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29 gennaio Programma Annuale
La
nota 21 ottobre 2004, Prot. n. 1193 proroga al 29 gennaio 2005
il termine del 15 dicembre (stabilito dall'art. 2 del
DI
44/01) per l'adozione della delibera di approvazione da parte del
Consiglio d'istituto del programma annuale.
Sul tema si veda nella sezione
Autonomia di
Educazione&Scuola:
 27
gennaio Giorno della Memoria
Con la
Legge
211/00 "la Repubblica italiana riconosce il giorno 27 gennaio, data
dell’abbattimento dei cancelli di Auschwitz,
Giorno
della Memoria, al fine di ricordare la Shoah (sterminio del
popolo ebraico), le leggi razziali, la persecuzione italiana dei cittadini
ebrei, gli italiani che hanno subìto la deportazione, la prigionia, la
morte, nonché coloro che, anche in campi e schieramenti diversi, si sono
opposti al progetto di sterminio, ed a rischio della propria vita hanno
salvato altre vite e protetto i perseguitati."
Il MIUR, con l'Alto Patronato del Presidente della Repubblica, in
collaborazione con l'Unione
delle Comunità Ebraiche, propone agli studenti delle scuole italiane
una riflessione sul terribile passato attraverso due distinti concorsi,
riservati rispettivamente
alle
classi dell'istruzione primaria (elementari e medie) ed alle classi
dell'Istruzione secondaria.
Di seguito il comunicato stampa del MIUR:
A 60 anni dalla liberazione di Auschwitz i ragazzi
ricordano la Shoah
Nel Giorno della Memoria premiati i vincitori del concorso Miur
(Roma, 25 gennaio 2005) Nel 60° anniversario della liberazione del campo
di sterminio di Auschwitz, il 27 gennaio prossimo, che il Parlamento
Italiano con la legge n. 211/2000 ha voluto istituire come "Giorno della
Memoria", il Capo dello Stato, Carlo Azeglio Ciampi, premierà al
Vittoriano di Roma i vincitori del concorso riservato alle scuole
primarie e secondarie sul tema del valore della testimonianza, bandito
dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, con
l'alto Patronato del Presidente della Repubblica ed in collaborazione
con l'Unione delle Comunità Ebraiche.
Il concorso sulla Shoah ha offerto alla scuola italiana l'occasione per
dimostrare quanto grande sia la sensibilità per le tragedie del passato,
la cui memoria deve rappresentare uno stimolo all'affermazione di valori
quali la pace e la solidarietà.
Tra i numerosi quanto originali lavori presentati (disegni, favole,
racconti, poster, ricerche e prodotti multimediali), una commissione
nazionale, costituita da rappresentanti delle Comunità Ebraiche e da
esperti del Miur, ha scelto le scuole vincitrici: il Liceo Scientifico "L.
Mascheroni" di Bergamo, l'Istituto Comprensivo "Assisi 2" di Assisi e il
III Circolo Didattico "A. Mereu" di Nuoro.
Al termine della premiazione, i ragazzi visiteranno la mostra "Dalle
leggi antiebraiche alla Shoah - Sette anni di storia italiana 1938-1945"
allestita nel complesso del Vittoriano, il Vecchio Ghetto e la Sinagoga.
Programma
Nota 26 gennaio 2005,
Prot.n. 634
Gara Nazionale per gli alunni degli Istituti Tecnici che hanno
conseguito l'ammissione al quinto anno di corso negli scrutini
conclusivi dell'anno scolastico 2003/2004: risultati
Nota
25 gennaio 2005, Prot. n. 582
Progetto R.I.So.R.S.E. - Riunioni in calendario
Nota 25 gennaio 2005,
Prot. n. 330
Presidenza del Consiglio dei Ministri. Concorso pubblico per titoli per
l'assegnazione di borse di studio in favore delle vittime del terrorismo e della
criminalità organizzata, degli orfani e dei figli delle vittime del terrorismo e
della criminalità organizzata, delle vittime e dei superstiti - figli e orfani -
delle vittime del dovere. Termine di presentazione domande 10/02/2005
Avviso 25 gennaio 2005, Prot. n. 272/INT/U02
Ambasciata di Francia in Italia - Ufficio di cooperazione linguistica e
artistica (BCLA) - Convegno nazionale dei professori di francese in Italia
Seminario nazionale di formazione per docenti di francese delle sezioni
bilingui
17-19 febbraio 2005 Il francese e il plurilinguismo in Europa
25 gennaio Iscrizioni A.S.
2005/06
La
CM
90/04 fissa le modalità ed il termine ultimo del 25 gennaio 2005 per
la presentazione delle domande di iscrizione alle scuole dell'infanzia ed
alle classi delle scuole di ogni ordine e grado per l'a.s. 2005/2006.
Di seguito il comunicato stampa del MIUR:
(Roma, 3 gennaio 2005) Con circolare
n. 90 del 30 dicembre 2004, diramata oggi, sono state dettate istruzioni
e indicazioni per l'iscrizione nelle scuole dell'infanzia e alle classi
delle scuole di ogni ordine e grado per l'anno scolastico 2005/2006 ed è
stato fissato al 25 gennaio 2005 il termine ultimo di presentazione
delle domande.
Le iscrizioni, precisa la circolare, rappresentano, per le famiglie e
per gli alunni, una scelta importante per il prosieguo degli studi e per
le future prospettive personali e professionali dei ragazzi. Per le
scuole invece le iscrizioni rappresentano un impegno a qualificare
sempre meglio la propria offerta formativa e i propri servizi per
corrispondere alle attese delle famiglie.
Possono iscriversi alla scuola dell'infanzia le bambine e i bambini che
compiono i tre anni di età entro il 28 febbraio 2006, sempreché
ricorrano determinate condizioni e alla prima classe della scuola
primaria coloro che compiono i sei anni di età entro il 31 marzo 2006.
In occasione delle iscrizioni per la scuola primaria e per la scuola
secondaria di I grado le famiglie possono esprimere le loro scelte per
le attività opzionali offerte dalle singole scuole.
Alla circolare sono allegati il modello di domanda e quelli relativi
alle varie opportunità formative offerte dalle scuole.
Anche quest'anno gli studenti che si iscrivono agli istituti
d'istruzione secondaria di II grado potranno effettuare l'iscrizione
on-line.
Circolare Ministeriale 24 gennaio 2005, n. 10
Indicazioni per la valutazione degli alunni e per la certificazione delle
competenze nella scuola primaria e nella scuola secondaria di I grado
Decreto Ministeriale 21 gennaio 2005, n. 9
Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria
superiore. Numero dei componenti le commissioni d'esame. Anno scolastico
2004/2005
Decreto Ministeriale 21 gennaio 2005, n. 8
Individuazione delle materie oggetto della seconda prova scritta negli
Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio ordinari e sperimentali di
istruzione secondaria superiore
Nota 21 gennaio 2005, Prot. n. 111/Dip/segr
Protocollo d'Intesa MIUR - Società "Dante Alighieri" - Attuazione
Nota 21 gennaio 2005, Prot. n. 270P/A3°
Seminari interregionali di formazione rivolti ai genitori. Primo
Seminario: Desenzano del Garda 25 - 26 febbraio 2005
21 gennaio Esami di Stato 2005
Il MIUR con il
Decreto Ministeriale 21 gennaio 2005, n. 8 rende note le
materie della seconda prova scritta per gli esami di Stato 2004-2005.
Di seguito il comunicato del MIUR:
Esame di Stato 2005: ecco le materie della seconda
prova scritta
Il Ministro Moratti: "Più spazio alle materie coerenti con le nuove
professionalità richieste dal mondo del lavoro".
(Roma, 21 gennaio 2005) "Più spazio alle materie coerenti con le nuove
professionalità richieste dal mondo del lavoro all'esame di Stato 2005".
Così il Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca,
Letizia Moratti, ha commentato la scelta delle
materie oggetto della seconda prova scritta.
Economia delle imprese turistiche è la materia scelta per gli Istituti
tecnici del turismo, mentre Economia delle aziende ristorative è la
seconda materia dello scritto per gli Istituti alberghieri. "Con questa
scelta", ha detto il Ministro Moratti, "abbiamo voluto sottolineare
l'importanza di queste discipline per le nuove esigenze richieste dal
mondo del turismo".
"Abbiamo inoltre scelto informatica", ha aggiunto il Ministro, "sia per
gli Istituti tecnici commerciali sia per quelli industriali, proprio
perché questa è una materia trasversale alla realtà del mondo produttivo
e utile per aumentare la competitività delle imprese, nonché importante
per fornire ai giovani strumenti indispensabili in ogni attività
professionale".
Biotecnologie, ancora, è la seconda prova sia per gli Istituti tecnici
industriali sia per quelli agrari, perché questa, ha detto il Ministro,
"è una materia di frontiera che apre ai giovani orizzonti nuovi nel
settore delle produzioni biologiche e agro-alimentari".
Tra le altre materie scelte, latino al liceo classico, matematica allo
scientifico, estimo ai geometri, economia aziendale ai ragionieri,
figura disegnata al liceo artistico.
Più spazio alle lingue anche quest'anno: è stata infatti scelta la
lingua straniera non soltanto per gli indirizzi linguistici, ma anche
per altri indirizzi per i quali il piano di studio lo consente.
In Educazione&Scuola:
Scrutini ed Esami: norme fondamentali
Nota 20 gennaio 2005, Prot. n. 461
Anno Mondiale della Fisica
Nota 20 gennaio 2005, Prot. n. 176
Trasmissione dell'O.M. n. 6 del 19 gennaio 2005 prot. n.165 e del
Contratto Collettivo Nazionale Integrativo sottoscritto il 14 gennaio 2005
sulla mobilità del personale docente, educativo e A.T.A. per l'a.s.
2005/2006
Nota 20 gennaio 2005, Prot. n. 421
Concorso Nazionale "Il migliore giornalino scolastico" - a.s. 2004/05
Ordinanza Ministeriale 19 gennaio 2005, n. 6
Mobilità del personale, docente, educativo e A.T.A. - Anno Scolastico
2005/2006
Nota 19 gennaio 2005, Prot. n. 374
Concorso enologico nazionale "Bacco e Minerva"
Nota 18 gennaio 2005, Prot. n. INT/153/5
Fondi Strutturali - Programma Operativo Nazionale "La Scuola per lo
sviluppo" 1999 IT 05 1 PO 013. Azioni di pubblicizzazione. Attuazione
Regolamento Commissione Europea (CE) n. 1159/00
Nota 18 gennaio 2005, Prot. n. 384
3° premio " Pandolfo - Roscioli " 2004/2005
Schema DLvo Nuovo Reclutamento Docenti (17.1.05)
Schema DLvo Riforma II Ciclo (17.1.05)
Riforma Secondo Ciclo (MIUR, 13.1.05)
Avviso 17 gennaio 2005
Torna Libri in Gioco, torneo di lettura on line
Nota 13 gennaio 2005, Prot. n. 217
Concorso per la celebrazioni del 750° anniversario della nascita di Marco
Polo: Progetto "Avviciniamo la Cina con Marco Polo" anno scolastico
2004-05
Avviso 13 gennaio 2005
Presentazione candidature per Esperti Nazionali Distaccati presso le
Delegazioni Commissione europea
Circolare Ministeriale 12 gennaio 2005, n. 4
Limiti di reddito per l'esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per
l'anno scolastico 2005 - 2006
10 gennaio Cessazione Servizio
Il
DM
9 dicembre 2004, trasmesso dalla
CM
88/04, stabilisce il 10 gennaio 2005 come termine ultimo per
la presentazione o il ritiro della domanda di pensionamento.
In Educazione&Scuola:
Nota 7 gennaio 2005, Prot. n. 48
Utilizzazione programmi DivertiPC e Divertinglese
Nota 5 gennaio 2005 , Prot. n. 26/A 4°
Iniziative relative alla Dislessia
Nota 5 gennaio 2005, Prot. n. 07
O.M. n. 91 del 30 dicembre 2004 - Concorsi soli titoli accesso profili
professionali dell’area A e B del personale ATA della scuola
Nota
4 gennaio 2005, Prot. n. 32
R.I.So.R.S.E. - avvenuta pubblicazione su Annali Istruzione del Rapporto
Nazionale e dei Rapporti Regionali
01 - 31 gennaio Attività Sindacale
Proseguono gli
incontri di ARAN e MIUR con le OOSS su:
Di seguito i comunicati stampa del MIUR:
Scuola: sulla riforma del II ciclo parte il confronto
con le parti sociali, con le associazioni, con le forze politiche. Sul
sito del Ministero consultabile la bozza di lavoro
(Roma, 13 gennaio 2005) È disponibile sul sito www.istruzione.it il
documento di lavoro contenente
i principi e le linee per la riforma del secondo ciclo del sistema
educativo di istruzione e formazione a norma della legge 53/2003.
Su tale documento è iniziato in questi giorni il confronto con le parti
sociali, con le Regioni, con le forze politiche, con gli ordini
professionali, con le associazioni degli insegnanti, dei genitori e
degli studenti.
Scuola: la bozza di decreto di riforma del II ciclo
sul sito del Miur
Operazione trasparenza e partecipazione con il forum telematico
Il Ministro Moratti: "Vogliamo superare le disuguaglianze sociali
dell'attuale sistema e garantire pari opportunità di accesso e di
successo formativo a tutti gli studenti.
Pari dignità tra i percorsi liceali e quelli di formazione
professionale"
(Roma, 18 gennaio 2005) Per garantire la massima trasparenza e
partecipazione, il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della
Ricerca rende disponibile da oggi sul sito www.istruzione.it la
bozza decreto legislativo per la riforma del II ciclo di
istruzione e formazione, già consegnata alle
istituzioni interessate, alle forze politiche, alle Regioni, alle parti
sociali, alle associazioni disciplinari, dei docenti, degli studenti e
dei genitori, agli ordini professionali.
"Si tratta di una bozza messa a punto con gruppi di lavoro formati da
oltre 200 esperti e dopo un primo confronto con le forze sociali e di
categoria", puntualizza il Ministro Letizia Moratti. "La bozza, definita
tra l'altro in coerenza con gli indirizzi e con le indicazioni
dell'Unione europea, è ora aperta al contributo di tutti".
"Anzitutto", aggiunge il Ministro, "sottolineo che il nuovo impianto, in
attuazione della legge 53/2003, si propone quattro primari obiettivi:
consolidare ed innalzare i livelli culturali sia nei licei sia
nell'istruzione e formazione professionale; superare le disuguaglianze
sociali perpetuate dall'attuale sistema educativo, garantendo pari
opportunità di scelta a tutti gli studenti, anche a coloro che
provengono da famiglie economicamente e socialmente più deboli;
garantire, grazie a una maggiore libertà di scelta, un maggiore successo
formativo per tutti; contrastare il fenomeno della dispersione
scolastica elevando l'obbligo scolastico fino al 18° anno di età".
"I percorsi liceali ed i percorsi di formazione professionale avranno
pari dignità, in quanto il profilo educativo e culturale a conclusione
degli studi sarà il medesimo. Ma vorrei soffermarmi brevemente su altri
aspetti", prosegue il Ministro. "Tutti gli studenti, assistiti dagli
insegnanti, potranno passare da un sistema all'altro in qualsiasi
momento, grazie ad un sistema di crediti e di certificazioni per
qualsiasi segmento del secondo ciclo frequentato con esito positivo, e
accedere all'università. Agli studenti di entrambi i percorsi sarà data
infine la possibilità di effettuare stage e tirocini in modo da
confrontarsi con la società e con il mondo del lavoro".
"Un altro fondamentale punto caratterizzante", dichiara ancora il
Ministro, "è quello della personalizzazione dei percorsi di studio. Essa
permette una flessibilità e un arricchimento dell'offerta formativa
attraverso lezioni aggiuntive e approfondimenti mirati delle varie
discipline, a scelta dello studente".
"Invito tutti", conclude Letizia Moratti, "a considerare la forte
valenza culturale del nostro progetto di ammodernamento della scuola
italiana e ad inviare proposte e suggerimenti per migliorare la bozza di
decreto".
Sul tema si veda la rubrica di Educazione&Scuola:
Nel settore
Archivio
di Educazione&Scuola:
Messaggio di Fine Anno del Presidente della Repubblica agli Italiani
Nota 31 dicembre 2004, Prot. n. INT/3528/5
Fondi Strutturali - Programma Operativo Nazionale "La Scuola per lo
sviluppo" 1999 IT 05 1 PO 013. Azioni di pubblicizzazione. Attuazione Reg.CE
n. 1159/00 Obbligatorietà dell'utilizzo del Logo dell'Unione Europea
Legge 30 dicembre 2004, n. 311 (in SO n. 192 alla GU 31 dicembre 2004,
n. 306)
Disposizioni per la formazione del bilancio annuale e pluriennale dello
Stato (legge finanziaria 2005)
Ordinanza Ministeriale 30 dicembre 2004, n. 91
Indizione e svolgimento per l’anno scolastico 2004/2005 dei concorsi
per titoli per l’accesso ai ruoli provinciali, relativi ai profili
professionali dell’area A e B del personale amministrativo, tecnico e
ausiliario statale degli istituti e scuole di istruzione primaria,
secondaria, degli istituti d’arte, dei licei artistici, delle istituzioni
educative e delle scuole speciali statali, ai sensi dell’art.554 del D.Lvo.
16.4.1994, n.297
Circolare Ministeriale 30 dicembre 2004, n. 90
Iscrizione nelle scuole dell'infanzia e alle classi delle scuole di ogni
ordine e grado per l'anno scolastico 2005/2006
Decreto Ministeriale 29 dicembre 2004
Accesso anticipato alla scuola dell'infanzia e alla scuola primaria
Nota 29 dicembre 2004, Prot. n. 5898/A5
Concorso progetto "Il Poliziotto un amico in più" - 5^ Edizione 2004 -
2005
Nota
29 dicembre 2004, Prot. n. 5920/A5
Schede tecniche 2004 – 2005
Nota
23 dicembre 2004, Prot. n. 18478
Progetto R.I.So.R.S.E. scuola secondaria 1° grado - attività definite per
anno 2004/5
Avviso 23 dicembre 2004, Prot.n. INT/3342/4
Posti per assistenti di lingua italiana offerti da paesi dell'Unione
Europea a studenti universitari di cittadinanza italiana. Anno Scolastico
2005/2006
Avviso 23 dicembre 2004
Legge 15 dicembre 1999, n. 482 - Minoranze linguistiche - Finanziamento
annuale ai progetti delle scuole per l'anno scolastico 2004/05
Nota 22 dicembre 2004, Prot. n. 18385
2^ Rassegna nazionale "Teatro scuola Vittorio Gassman"- Premio "Vittorio
Gassman" - a.s. 2004-05
- Scuola Parlamento Governo
https://www.edscuola.it/archivio/parlamento/
. Parlamento
I lavori parlamentari
riprendono lunedì 10 gennaio 2005
|
Camera |
|
Commissioni |
|
7a |
13, 18, 20, 25, 26 |
Esame degli schemi di decreto
legislativo concernenti il diritto-dovere all’istruzione e alla
formazione (atto n. 432) e l’alternanza scuola-lavoro (atto n. 439) |
|
7a |
18, 19, 26 |
Organi collegiali della scuola (C.
774 e abb.) |
|
7a |
19, 25 |
Risoluzione 7-00508
Garagnani: Valorizzazione della tradizione culturale italiana nelle
scuole |
|
7a |
20 |
Interrogazioni a risposta
immediata |
|
Senato |
|
Commissioni |
|
7a |
18, 19, 25, 26, 27 |
Schema di decreto
legislativo recante: "Definizione delle norme generali sul
diritto-dovere all'istruzione e alla formazione, a norma
dell'articolo 2, comma 1, lettera c), della legge 28 marzo 2003, n.
53". - Relatore alla Commissione ASCIUTTI |
|
7a |
18, 19, 25, 26, 27 |
Schema di decreto
legislativo recante: "Definizione delle norme generali relative
all'alternanza scuola-lavoro, ai sensi dell'articolo 4 della legge
28 marzo 2003, n. 53". - Relatore alla Commissione ASCIUTTI |
. Governo
|
28 |
Il Consiglio dei Ministri è convocato alle ore 9.30 a
Palazzo Chigi |
|
21 |
Il Consiglio
dei Ministri si è riunito alle ore 10.20 a Palazzo Chigi.
Il Presidente del Consiglio ha ricordato che il
27 gennaio prossimo ricorre il “Giorno della Memoria” per la
deportazione degli ebrei ed ha raccomandato che presso gli Uffici
pubblici venga osservato un minuto di silenzio in memoria delle
vittime.
Il Consiglio ha poi approvato i seguenti provvedimenti:
su proposta del Presidente del Consiglio dei Ministri:
- un decreto-legge che provvede:
- a stabilire (in attuazione della Finanziaria 2005) al 31 marzo
2005 il termine per la predisposizione, da parte delle Università,
dei programmi triennali del fabbisogno di personale docente,
ricercatore e tecnico amministrativo, che dovranno essere
sottoposti alla valutazione del Ministero dell’istruzione;
- a ridurre ad un anno il periodo di prova per i ricercatori, con
conseguenti benefici economici per i medesimi;
- ad implementare il contributo ordinario alla Società Sincrotone
di Trieste, nonchè a fornire la garanzia dello Stato per i debiti
contratti dalla stessa;
- a ricostituire (con decreto del Ministro dell’istruzione) il
Consiglio direttivo dell’Istituto nazionale di geofisica e
vulcanologia;
- a rendere immediatamente fruibili le somme già stanziate per le
attività cinematografiche e per il settore dei beni culturali,
prevedendo per quest’ultimo ulteriori risorse finanziarie;
- ad assicurare la prosecuzione di attività per la conservazione,
la valorizzazione e la fruizione del patrimonio museale;
- ad accelerare la realizzazione di opere stategiche, tenuto conto
del nuovo assetto di competenze delle Regioni e degli enti locali
delineato dalla riforma costituzionale del titolo V;
- a sterilizzare gli adeguamenti delle concessioni governative
(previsti dalla legge finanziaria), relativi alla telefonia mobile
ed agli abbonamenti RAI; ne consegue che non aumenta l’importo
previsto per il canone Rai-Tv e non sono, pertanto, necessari
versamenti integrativi per chi ha già pagato il canone;(...)
Previa relazione del Ministro Baccini, il Consiglio ha espresso
avviso favorevole inordine all’ipotesi di accordo per il rinnovo
del contratto nazionale di lavoro per il personale non dirigente
del comparto delle Istituzioni di alta formazione e
specializzazione artistica e musicale (quadriennio normativo
2002-2005 e primo biennio economico). (...)
La seduta ha avuto termine alle ore 12.05.
|
|
14 |
Il Consiglio
dei Ministri si è riunito alle ore 10.20 a Palazzo Chigi.
Il Presidente Berlusconi ha informato il
Consiglio circa la formalizzazione degli incarichi di Vice
Ministro ai Sottosegretari Francesco NUCARA (Ambiente e tutela del
territorio), Stefano CALDORO (Istruzione, università e ricerca) e
Antonio MARTUSCIELLO (Beni ed attività culturali) con le deleghe
di funzioni conferite dai rispettivi Ministri e approvate dal
Consiglio, che ha formulato fervidi auguri di buon lavoro ai nuovi
Vice Ministri. (...)
Successivamente, il Vicepresidente Fini ha illustrato il Documento
programmatico triennale relativo alla politica dell’immigrazione e
degli stranieri nel territorio dello Stato, predisposto, a norma
dell’articolo 3, comma 1, del testo unico sull’immigrazione,
d’intesa con i Ministri interessati e con l’apporto delle Regioni,
delle Autonomie locali, del CNEL, del mondo sindacale e
dell’associazionismo operante nel settore. Il Documento riepiloga
le principali azioni programmate: piena operatività dello
Sportello unico per l’immigrazione; programmazione dei flussi che
tenga conto del mercato del lavoro italiano ed europeo,
dell’offerta di lavoro proveniente dai Paesi di nuovo ingresso
nell’Unione europea, nonché di quella dei Paesi extra UE che hanno
stipulato accordi specifici con l’Italia; promozione di indagini
sulle prospettive di fabbisogno lavorativo e dell’imprenditoria
immigrata (con formazione ed orientamento professionale);
implementazione di accordi bilaterali già sottoscritti e
promozione di nuovi accordi con Paesi interessati, prevenzione
dell’immigrazione clandestina; conclusione del processo di
regolarizzazione. Il Documento, che fa altresì il punto sulla
presenza straniera in Italia, sancisce ed esplicita il ruolo
centrale che l’Italia intende svolgere nello sviluppo delle
politiche europee sull’immigrazione, in particolare nell’Organo
Comune degli esperti di frontiera, negli istituendi centri di
coordinamento e nella futura Agenzia europea per le frontiere. Il
Documento pone l’accento, altresì, sulla centralità della lingua
italiana e promuove alfabetizzazione e formazione anche sui
diritti umani, mettendo in rilievo il ruolo dei mediatori
culturali nelle istituzioni, nelle scuole, negli uffici pubblici e
nelle carceri. Il Documento sarà inviato alle Commissioni
parlamentari per il parere.
Il Consiglio ha poi adottato le seguenti deliberazioni: (...)
su proposta del Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della
Ricerca:
- conferimento dell’incarico di Capo del Dipartimento per
l’università, l’alta formazione artistica, musicale e coreutica e
per la ricerca scientifica e tecnologica al prof. Luigi ROSSI
BERNARDI. (...)
La seduta ha avuto termine alle ore 12.55.
|
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Leccese 
