presenta a cura di Pino Santoro
	FAQ/68 Domande e Risposte su Concorsi e Precariato (Ultimo aggiornamento: 11.04.00) Ho appena preso l'abilitazione nella AO49 ma ancora non sono uscite le graduatorie definitive dei punteggi, quando devo fare l'iscrizione all'albo degli insegnanti e come, a cosa mi serve? Dovrà inserirsi nelle grad. permanenti, appena usciranno apposite disposizioni. Mia sorella è in graduatoria di supplenza scuola secondaria a Treviso, vorrebbe spostarsi in coda a Messina, quando e come lo deve fare? Quando uscirà l'O.M. specifica. Mio cognato ha un cattedra di elettrotecnica con nomina provveditore di 21 ore, vuole sapere come vengono pagate le ore oltre le 18 di base? 21/18. Potresti per favore indicare più chiaramente dove si trova il programma della prova di informatica? Sul sito, ma dove, nella normativa sulla prova orale? In che documento specifico? Grazie per il tuo aiuto!!! Cercate gente, imparate a cercare. Ho partecipato alla sessione riservata sez. materna per posto di sostegno avendo il diploma di specializzazione ma non ho superato gli esami finali, posso partecipare alla abilitazione 2 sez. materna posto comune? Sì. Chiedo una risposta in merito al seguente quesito relativo al concorso indetto con l’O.M. n. 33 del 7 febbraio 2000, pubblicata nella G.U. IV serie speciale del 28 marzo 2000: se un docente di ruolo in servizio presso scuola elementare, nominato in seguito al superamento di un concorso, che intende partecipare al concorso riservato per la scuola secondaria, abbia diritto o meno alla riduzione del 50% delle ore previste per il modulo di base, ai sensi dell’art. 7 comma 12 O.M. n. 153/99. Ha diritto. Sono la prima della graduatoria dei non abilitati della mia classe di concorso per la quale è da tempo esaurita la graduatoria degli abilitati. Ho appena conseguito (insieme a tutti I miei collegi precari inseriti nella graduatoria) l'abilitazione riservata e sono di attesa di graduatorie permanenti. Una buona parte del mio punteggio derivava dal dottorato di ricerca. Mi è noto che per le graduatorie permanenti verrà usata una tabella di valutazione titoli.(D.M. 29/3/93) che segue criteri abbastanza diversi da quella utilizzata per la compilazione delle vecchie graduatorie per incarichi e supplenze; se così sara, la mia posizione (da prima che è) scorrerà di almeno 20-25 posti più in basso perché superata da colleghi che come me hanno sempre prestato servizio negli ultimi anni). E’ cosi? Cosa ne è della "salvaguardia delle posizioni di coloro già inseriti nelle vecchie graduatorie"? Cosa ne è della necessità di "professionalità" del corpo docente se un titolo qualificante come un dottorato di ricerca (quattro anni di attività di ricerca universitaria) non viene tenuto in debito conto nel curriculum di un docente? Spero che lei possa darmi una risposta e la ringrazio per la Sua disponibilità. E che risposta le vuole che le dia? Le confermo che è così. Caro Pino, ho la necessità di chiarire un dubbio, abilitandomi nella classe A049 (che abilita come è ormai chiaro anche alla A038, A047 e A048), ed avendo prestato servizio per 7 anni nella classe A047, potrò al momento dell'inserimento nella graduatoria permanente A047 inserire il punteggio derivato dal servizio prestato per la stessa classe, anche se ho conseguito indirettamente l'abilitazione alla classe, abilitandomi nella A049, e sempre esclusivamente per la graduatoria A047 potrà essere inserito il punteggio di abilitazione della A049 incrementato di 7*1,8 punti? (i funzionari del provveditorato a cui ho chiesto chiarimenti sostengono che l'inserimento nelle quattro graduatorie avverrà solo con il punteggio del voto di abilitazione della A049 senza aggiunta in alcun modo del servizio, poichè le altre abilitazioni sono state conseguite indirettamente). Punteggio di abilitazione più servizio specifico: questo è quello che io so leggendo il regolamento (12 punti per anno). Tutto il resto è chiacchera. Nel modulo di domanda per l'ammissione di sessione riservata di esami per il conseguimento dell'abilitazione per la scuola secondaria O.M 33/2000vi è l'opzione per l'ammissione con la riduzione del 50% delle ore previste ai sensi dell'art. 7 OM 153/99, essendo docente già di ruolo nella scuola primaria, tale clausola riguarda me e quindi devo barrare la casella? Sì. Quando avranno inizio questi corsi abilitanti e quale frequenza avranno? Inizieranno a maggio per terminare a giugno. Se l'orario coincidesse con quello di servizio mi tocca l'esonero? No. Sono un'insegnante elementare a tempo indeterminato di ruolo dal 01/09/91. Dall'anno scolastico 93/94 insegno lingua straniera nel II ciclo (prima francese, poi inglese). Ho la laurea in Lingue e Letterature Straniere conseguita il 25/06/91, francese quadriennale, spagnolo e inglese biennale. L'informazione che vi chiedo è di sapere se posso partecipare al Concorso Riservato per la scuola superiore per l'ambito K05B e le classi di abilitazione A345 e A346 , riguardanti l'insegnamento di Inglese. Puoi partecipare. Ho conseguito l'abilitazione riservata per la classe di concorso 052. Ho conseguito con questa abilitazione anche l'abilitazioneper le classi sottostanti, oppure devo rifare il nuovo concorso riservato per la 051? Non devi. Ho la laurea in lettere classiche conseguita nel giugno 1994 e l'abilitazione riservata nella 052: posso fare l'altro corso di abilitazione riservato sia per Storia del'arte che per Filosofia? Sì. Se, come leggo dalle ultime faq, le graduatorie permanenti slitteranno al 2001, noi precari dovremmo lasciare perdere ulteriori chiacchiere e passare ai fatti, organizzando una spedizione a Roma, prendere per il bavero questi "signori" (Ministro in testa e vari funzionari) perchè LA DEVONO SMETTERE DI GIOCARE CON LA PELLE DEGLI ALTRI. VERGOGNATEVI!!!!!! Più o meno. Caro Pino ho letto la tua risposta alla mia e-mai: tu sostieni che occorre allegare alla domanda di partecipazione ai corsi abiltanti riservati la rievuta del versamento di £ 64.000. L'O.M. 153 del 15/6/1999, pero' recita cosi' : "Il versamento della tassa di ammissione agli esami di abilitazione ... dovrà essere effettuato solo dai candidati che saranno ammessi a sostenere gli esami finali dei corsi per il conseguimento dell'abilitazione all'insegnamento nella scuola secondaria ". Se il versamento è subordinato all'ammissione agli esami finali dei corsi, ritieni che sia comunque obbligatorio allegare alla domanda copia del versamento? E' come dici tu, anche se tutti vengono ammessi, a patto che abbiano frequentato il corso. Sto preparandomi alla prova orale del concorso per inglese (scuola secondaria). Secondo il bando dovrò spedire un programma riportando l'elenco delle famose trenta opere a scelta. Non ho capito se oltre a queste vada indicato anche il resto della bibliografia (relativa alla parte delle teorie linguistiche, didattica ecc.). Il bando dice che il candidato deve inviare il suo programma COMPRENDENTE l'elenco delle opere a scelta. Solo quelle o anche le altre? Solo quelle. Inoltre non riesco ad avere notizie sulla prova d'informatica. Si sa in che cosa consisterà? Si dice verrà valutata con pochi centesimi se positiva. (Deduco che si basi sulla dimostrazione di una conoscenza minima). Il programma è da tempo immemorabile a disposizione sul ns. sito. Ho letto nelle news del provveditorato di Milano che sta per partire la seconda sessione del concorso riservato per ottenere l'abilitazione all'insegnamento. Non ho potuto partecipare alla prima sessione perchè non avevo i 360 giorni che invece avrei adesso. Sono in tempo per partecipare? La notizia diceva di mandare le domande entro il 27 Aprile, ma non è chiaro, a questo punto, quando da quando si devono contare i 360 giorni. Desidererei un chiarimento, se possibile. I requisiti sono quelli di prima. Grazie ancora per il bel lavoro che quotidianamente svolgi. Domanda : 1) secondo te è possibile che un insegnante che ha fatto parte di una commissione per il concorso abilitante venga chiamato come componente di una commissione per l'ordinario nella medesima disciplina? Possibile. Non c'è incompatibilità. 2) è possibile ricorrere (a chi?)? Secondo me no. Preciso che mi riferisco ad un caso reale in cui il suddetto insegnante si ritrova a dover esaminare persone che lui stesso ha già promosso (con alti voti) nella medesima classe di concorso. Continuo a non vedere incompatibilità di sorta. Ho un terribile dubbio in merito allo scritto di italiano svolto a gennaio. Mentre copiavo in bella mi sono sbagliata e ho lasciato due pagine in bianco, iniziando a scrivere su un altro foglio, solo in fase di rilettura me ne sono accorta e ho sbarrato a penna quelle due pagine. Il mio compito può essere annullato????? No!!!!!! Sono possesso di laurea in matematica, ma avendo prestato servizio per 360 gg come insegnante solo nelle scuole elementari, sono stata dapprima esclusa e successivamente, previo ricorso, ammessa con riserva alla frequenza del corso abilitante nella classe A049. Ho sostenuto e superato le prove finali del corso, ma non ho a tutt’oggi ottenuto riscontro al ricorso presentato al M.P.I.  per via gerarchica. Alla luce di quanto contenuto nella O.M. 33 /2000 pubblicata nella G.U del 28/03/2000, si ritiene sanata la mia posizione e quindi valida a tutti gli effetti la conseguita abilitazione? No. Preziosissimo Pino, ti chiedo un piccolo chiarimento. Ho superato le prove del riservato per l'ambito 1. Il punto 3 della CM 215/99 recita: "Il servizio prestato in una o nell'altra classe di concorso, compresa in ciascun Ambito Disciplinare dall'1 al 6, è pienamente valutabile relativamente all'Ambito medesimo. Di contro, il servizio prestato ............. viene valutato unicamente per la classe di concorso per la quale è stato prestato". Il servizio deve essere valutato in maniera identica sia per la 028A che per la 025A? No. Il ministero ha in seguito cambiato idea. La segretaria provinciale della CISL (comparto scuola) della mia provincia da qualche giorno va affermando, citando a suo dire le ultime fonti ministeriali, che le graduatorie permanenti slitteranno di un anno e le immisioni in ruolo, di noi precari che abbiamo appena concluso il riservato, averranno nell'anno scolastico 2000/2001. Ora le chiedo, per lei questa notizia può mai essere attendibile? Pare di sì. Anche lei ultimamente ha avuto sentore di ciò oppure come al solito è una ennesima stupidata che i sindacati vanno dicendo in giro per poi prendersi il merito di ciò che di positivo succede? Ho avuto sentore anch'io che le cose non stessero procedendo per il meglio. Gentilissimo, innanzitutto molte grazie per la rapidità e la chiarezza con cui hai risposto ad una mia richiesta qualche settimana fa, ma evidentemente, ciò che per me è stato sufficientemente chiaro continua a non essere tale per qualcuno dei Sindacati e del Provveditorato per cui sarò più esplicito esponendo coram populo il mio problema, convinto che la tua gentile risposta non si configuri solamente quale risoluzione di un caso personale ma sia facilmente esportabile a situazioni simili. Chiedo scusa se ho scritto molte righe ma non facendolo, non avrei forse presentato il problema con sufficiente chiarezza. Sono un chimico che ha superato recentemente il concorso riservato per la classe di concorso 013A CHIMICA E TECNOLOGIE CHIMICHE al quale hanno partecipato anche alcuni colleghi biologi e premetto che non ho nulla contro i biologi ma purtroppo molto spesso il mondo della scuola è una lotta per la sopravvivenza. Se il punteggio delle graduatorie permanenti si limitasse alle prove scritte ed orali e agli 1.8 punti per anno di servizio, per me, non ci sarebbero problemi perchè il distacco dai colleghi biologi in questione (premetto che sono di 15 anni più giovane) sarebbe ancora significativo, ma quando si apriranno le graduatorie permanenti verranno assegnati per il servizio 12 punti per anno e se le cose non andranno come spero (vedi oltre) la situazione si metterebbe male. Nella bozza della normativa di cui sopra, si legge (grazie a Dio!) che si valuta però solo il servizio prestato con il titolo di studio prescritto dalla normativa vigente all'epoca della prestazione del servizio. I biologi  miei colleghi hanno prestato servizio per la classe di concorso A013 negli anni che vanno dal 1992 al 1996. Fino all' O.M. n. 371 del 29/12/94 quando i biologi in graduatoria nella A099 (Tecnologia delle arti applicate) si sono visti confluire nella A013, nessuna precedente fonte normativa ha mai individuato la laurea in scienze biologiche quale titolo di accesso alla classe di concorso A013 ed i biologi che hanno prestato servizio in tale classe di concorso o anche, precedentemente, nella XV (CHIMICA) l'hanno fatto solo perchè non era più presente in graduatoria nessuno che avesse il prescritto titolo di ammissione. La O.M. n. 341 del 31/10/95, inoltre, "al fine di salvaguardare la professionalità dei docenti e la qualità dell'insegnamento impartito agli allievi, secondo anche le argomentazioni fornite dal C.N.P.I. nella adunanza del 24.10.95" riporta tutto allo status quo ante la O.M. n. 371. Il D.M. n. 354/98 conferma poi, di nuovo, l'esclusione della laurea in Scienze Biologiche, da tale classe di concorso. Quindi, se solo nel periodo compreso fra l'O.M. n.371/94 e l'O.M. n.341/95, la laurea in scienze biologiche è stata considerata titolo di ammissione valido per CHIMICA E TECNOLOGIE CHIMICHE, presumo che alla luce di quanto riportato nella bozza relativa al regolamento delle graduatorie permanenti, al collega biologo debbano essere assegnati solo i 12 punti relativi all'anno scolastico 1995/96. Ho ragione oppure no? Le argomentazioni che utilizzi sono convincenti: anch'io argomenterei in questo modo le mie ragioni. Il problema però non è semplicemente quello di avere ragione, ma di farsela dare. E qui qualche problema potrebbe sorgere, visto gli interessi in campo. Spero che tu non mi odi, ma leggendo le ultime faq. ho creduto di sprofondare dalla sedia. Si dice che il regolamento delle graduatorie permanenti sarà rinviato di un anno, nel frattempo i docenti di ruolo potranno frequentare i corsi abilitanti e chiedere il passaggio sul 60% dei posti; ciò significa che io, che ho sempre lavorato nella A051 dove mi sono abilitata, anche superando discretamente l'ordinario potrei andare a raccogliere carciofi se vi fosse un assalto dei docenti di ruolo della A050 verso la A051. Anche perchè gli eventuali posti lasciati da loro liberi nella A050 andrebbero per il 50% alle graduatorie permanenti della A050 dove io e tanti altri nella mia situazione non abbiamo servizio. E' così? Pare di sì, purtroppo. Siamo un gruppo di docenti di lingua e civiltà inglese (precarie) e vorremmo sapere: 1) che fine faremo, noi che abbiamo un concorso ordinario superato e 360 gg in scuole statali? 2) in che modo e dove verranno inseriti coloro che otterranno l'abilitazione "gratis" per le scuole superiori e/o inferiori? Voi che avete l'abilitazione vi inserirete nelle grad. permanenti prima dei colleghi fortunati. Non è umanamente sopportabile che chi ha superato un concorso nel '94, ha dovuto sopportare la non riapertura del doppio canale nel marzo scorso nonostante i requisiti del servizio (360 gg.)  debba, nonostante assicurazioni di Ministero, funzionari, parlamentari (vero On. Pagano?), Sindacati (non si sa ancora se colpevoli o presi in giro loro stessi) vedersi non inserito nella graduatoria permanente a settembre del 2000. Se così non sarà, molti di noi saranno rovinati, ma sicuramente qualcuno la pagherà cara. BERLINGUER VERGOGNATI!!!!!! Condivido. Nel Giorno 21/3 ho sostenuto l'orale del riservato (49 A. prov. di Livorno) volevo, se possibile, avere informazioni circa le modalità con cui si costituiranno le graduatorie permanenti. Si legga il regolamento, a sua disposizione sul sito. Sono un laureato in ingegneria Nucleare ad indirizzo Materiali-Fisico. Posso concorrere al "riservato bis" per la classe di concorso A049 Matematica e fisica? Esistono eventuali restrizioni dovute al piano di studi? Può partecipare. Non esiste nessuna restrizione per chi si è già laureato. Ho l'abilitazione all' insegnamento per la scuola elementare, conseguita con il concorso del 1994 ma non ho mai fatto supplenze non avendo presentato la relativa domanda. Attualmente sono in graduatoria, devo fare qualcosa o e' automatico l'inserimento nella graduatoria permanente della provincia in cui ho conseguito l'abilitazione? Dovrai presentare domanda, dal momento che l'inserimento non è automatico. Apprestandomi al fatidico giorno della prova orale del concorso ordinario di scuola elementare mi sono reso conto di essere stato ottimista quando, lo scorso anno, nella domanda di partecipazione al suddetto concorso ho richiesto, in caso di superamento della prova scritta, di essere sottoposto all'accertamento della mia competenza relativamente a due lingue straniere. Un po' pentito della scelta fatta allora mi sono chiesto se sia possibile rinunciare all'accertamento relativo ad una delle due e se sì in che modo. Purtroppo nel bando non mi pare sia prevista una tale possibilità. Mi saprebbe dare lumi in proposito? Può chiederlo ora, decidendo di non sostenere la prova. Mi rivolgo a tutti coloro che si sono abilitati con il riservato nella A049 e che non hanno ancora capito di avere ottenuto 4 abilitazioni in un colpo solo. Ma vi rendete conto della figura che fate con le vostre domande? Come avete fatto ad abilitarvi se non sapete neppure leggere ed interpretare una circolare ministeriale? Propongo a Pino Santoro di scrivere in cima ad ogni serie di FAQ il seguente slogan: "Chi si abilita nella A049 è automaticamente abilitato nelle A047, A048, A038". E per favore adesso lasciamo spazio a domande nuove! Ti ringrazio. Avevo bisogno di questa presa di posizione ferma e decisa, perché sono ormai sull'orlo di una crisi di nervi!!! Il secondo turno di corsi iniziera' a maggio o settembre? Grazie l'aiuto che ormai da molto tempo offri a tutti noi. Quelli di ruolo faranno i concorsi adesso (termine previsto: giugno 2000). I precari vengono invece "rimandati" a settembre. Caro Pino, con gli ultimi concorsi riservati mi sono abilitata nella classe 50. Circa i prossimi volevo chiederti consiglio sulla scelta tra 36 e 37 (essendo laureata in Filosofia). Mi è stato detto che se mi abilito nella 36, avendo già l'abilitazione nella 50, risulto abilitata anche nella 37. È vero? Sì. La settimana scorsa ho concluso con successo il concorso riservato per la classe 49a (matematica e fisica), riportanto un punteggio di 80/80. Quando apriranno le nuove graduatorie permanenti chiederò l'inclusione anche nella graduatoria di matematica a47. Negli anni scorsi ho svolto 1 anno di servizio sulla a49 e 3 anni sulla a47 (matematica). Il punteggio con cui verro' inclusa nelle due graduatorie sara' - a49: punteggio d'esame (+servizio specifico) 80+1.8*1 + 12 punti (per l'anno di servizio) - a47: punteggio d'esame (+servizio specifico) 80+1.8*3 OPPURE 80+1.8*1 (come per a49) + 12*3 (per i 3 anni di servizio) Inoltre volevo chiederle anche se potrei eventualemente iscrivermi al concorso riservato futuro per matematematica (a47), nel caso risultassi svantaggiata dall'aver fatto il concorso per mat. e fisica (a49), pur avendo maturato piu' servizio sulla graduatoria di matematica (a47)? Secondo me andrebbe valutato solo l'esito delle prove d'esame, a cui si sommerebbe il servizio specifico. Finché non escono le disposizioni però più preciso non sono in grado di essere. Non può naturalmente partecipare ad un altro corso-concorso per una disciplina in cui risulta già abilitata. Sono laureata in lettere classiche dal 1995. Ho sostenuto: - due esami di storia dell'arte greca e romana, - uno di critica dell'arte, - uno di estetica. Non sono iscritta nelle graduatorie provinciali di Storia dell'Arte. Posso partecipare al corso abilitante per la classe A061, con il punteggio che ho accumulato nel frattempo nella classe A051? Sì. Sono un insegnante precario e insegno dal 1978 ma con una sospensione dal 1984 al 1995; sono in possesso delle seguenti abilitazioni: 1) SCIENZE FISICHE (CL. 50 ora denominata FISICA - CL. A038) conseguita il 26/05/83 ai sensi dell'art. 35 L. 20/5/82 n° 270; 2) EDUCAZIONE Tecnica nella scuola media (CL. XXXIX ora CL. A039) conseguita con il concorso ordinario di cui al D.M. 30/10/82; 3) MATEMATICA (CL. A047) conseguita il 27/03/2000 nella sessione riservata di cui all' O.M. 153 del 15/06/99. Le chiedo se sulla base dei miei titoli: 1) mi verrà riconosciuta anche la abilitazione nella classe A049 - Matematica e Fisica (ambito disciplinare n° 8); Sì. 2) verrò iscritto nelle prossime graduatorie per: a) Educazione Tecnica nella scuola media (CL. A039), b) Fisica (A038), c) Matematica e Fisica (CL. A049). Più Matem. applicata (cl. A048). L'abilitazione conseguita dai docenti di ruolo con la prossima tornata del riservato può servire per il passaggio di ruolo (cosa vuol dire?) già dal 2000/2001 o dal 2001/2002? In ogni caso, queste operazioni avvengono prima o dopo le immissioni in ruolo dalla graduatoria permenente? Dal 2001/2002, prima delle immissioni in ruolo, se non esce il bando subito. Ho iniziato 7 anni fa ad insegnare in una Regione X, e da allora ho sempre insegnato alle Medie, e pertanto sono stato iscritto in graduatoria in tale Regione. Mentre facevo l'Universita`, ho iniziato ad effettuare alcune supplenze nella Regione Y, alle Elementari. Da allora ho mantenuto l'iscrizione nelle graduatorie delle Elementati nella Regione Y, e sono altresi` iscritto nelle graduatorie delle Meedie nella Regione X. Nel 2000 mi sono fatto cancellare dalle graduatorie delle Elementari della Regione Y. Ho commesso un illecito? Rischio di essere escluso dai corsi abilitanti [ormai li ho fatti, e sto anche per passare all'orale]? Rischio di dovere ricominciare da zero in quanto ho fatto un illecito? In effetti sono a conoscenza del fatto che e` illecito restare iscritto in due graduatorie in due provincie/regioni. Ma quando ho iniziato l'attivita` mi era parso capire che se si fosse trattato di due graduatorie diverse, non sarebbe stato illecito? Non potevi essere iscritto in graduatorie di province diverse, pena l'esclusione da entrambe. Poiché nessuno se ne è accorto, transeat. Desidererei conoscere i dati relativi alla disponibilità delle cattedre di Matematica A047 per l'A.S. 2000/2001 nella regione Lombardia. Certo di una tempestiva risposta, che invito a inviarmi all'indirizzo mittente della presente e-mail con il seguente oggetto (Notizie per il Prof. ....), ringrazio per l'attenzione accordatami e porgo distinti saluti. Senta: non lo so. Comunque l'invito ad essere meno formale, visto che non sta scrivendo ad un ufficio pubblico ma a dei colleghi. Sono un'insegnante precaria di scuola elementare; ho superato gli esami del concorso riservato per l'abilitazione all'insegnamento nella scuola elementare. Dal momento che sono in possesso del diploma I.S.E.F. parteciperò alla sessione riservata di esami per il conseguimento dell'abilitazone per l'insegnamento dell'ed. fisica nella scuola secondaria. Ho un dubbio sulla compilazione del modulo di domanda: nella parte in cui si deve specificare se il candidato ha già presentato domanda di partecipazione alla sessione riservata (O.M.153/99) devo porre una croce sulla dicitura "posto di ruolo"? Sì. Caro Pino, mi puoi dare delle indicazioni su come mobilitarmi per l'uscita delle graduatorie permanenti prima del nuovo anno scolastico? Incatenarsi nudi davanti al Ministero potrebbe essere un'iniziativa di un certo richiamo. E' da infarto apprendere che il Ministro Berlinguer annuncia un'ulteriore proroga delle graduatorie provinciali!!! Per quanto riguarda l'abilitazione che abbiamo conseguito frequentando i corsi come tanti scolaretti dai capelli grigi e sostenendo gli esami che il Ministero ha voluto che si sostenessero, che succederà? faremo tutti finta che non ci sia stato niente? tutto come prima? Per cortesia, Lei che è praticamente l'unica persona attendibile per noi precari, può cercare di saperne un po' di più ed informarci sulle reali intenzioni di questo Ministero che sta giocando con la nostra dignità? Prometto che ci proverò. Sono un Ass. Tecnico di ruolo nel mio Istituto nel compilare le grad. Funzioni aggiuntive non hanno tenuto conto degli anni di servizio fatti come I.T.P. perchè sono stati fatti non negli ultimi cinque anni come prevede l'allegato 6 del C.C.N.L. bensì ho prestato servizio nell'anno scolastico 1993/94. Ora mi chiedo non è sempre servizio prestato? Non è professionalità aqcuisita? Chiedo a te Pino Santoro una spiegazione. Figliuolo, cosa vuoi che ti dica. Il contratto prevede che si vada indietro fino ad un massimo di cinque anni, non uno di più. Ma veramente un ministro può decidere di spostare di un anno l'apertura delle graduatorie permanenti limitandosi a comunicarlo "verbalmente " a Novara durante un incontro con gli insegnanti, invalidando ciò che ha detto, legiferato, approvato e sbandierato ai precari tapini per oltre un anno? Non meritiamo nemmeno una comunicazione ufficiale? dobbiamo solo essere presi in giro? Vorrei una smentita di questa assurda e arbitraria decisione, ma temo che avrò solo una conferma dell'ennesima presa di .... Il Ministro può, visto che la legge assegna a lui questa potestà. Sono insegnante di matematica e fisica abilitata da poco con il corso-concorso. Avendo conseguito nel corso degli anni, oltre all'esperienza didattica: 3 corsi di perfezionamento in campo informatico; 1 dottorato di ricerca in Matematica computazionale ed Informatica Matematica; (sottolineo UNO, perchè al contrario di lauree e di corsi di specializzazione o di perfezionamento, di dottorati se ne può acquisire solo UNO in tutta la vita, dopo concorso scritto, orale e di lingua, dopo 3-4 anni di ricerca e dopo il vaglio della comissione finale); varie collaborazioni con l'Università; CHIEDO se nelle prossime graduatorie di supplenza e di ruolo sarà valutata BENE l'importanza del Dottorato di Ricerca. Fino ad oggi nelle graduatorie per supplenza si potevano ottenere un massimo di 18 punti per i vari titoli (cioè con tre corsi di perfezionamento per esempio) ed il dottorato non veniva considerato a parte, solo nelle graduatorie d'istituto per il personale in ruolo aveva un certo peso. Perchè no per i precari? Sempre nelle graduatorie di supplenza avevano priorità coloro che erano in possesso di una qualsiasi abilitazione, anche senza aver prestato servizio nella graduatoria nella quale utilizzavano questo privilegio. Oggi chiedo se vi sembra giusto che un dottorato di ricerca debba valere meno di una qualunque abilitazione, chiedo che questa professionalità e queste competenze acquisite debbano dare delle priorità che il Ministero deve saper ben amministare. Non lo dica a me. Mi sono abilitato con il 1° concorso riservato in Matematica e Fisica. Nel 2° concorso riservato potrei iscrivermi a quello di Matematica pur avendo già conseguito l'abilitazione all'unico scopo di poter aver riconosciuto il servizio prestato nella A047? Non ha senso. Mi sarebbero riconosciuti i 3 punti aggiuntivi nella graduatoria permanente? Lei è già abilitato, per cui non può partecipare. In caso di punteggio finale di abilitazione discordante (tra il 1° e il 2° concorso), é vero che viene considerato quello più favorevole per l'immissione nella graduatoria permanente in Matematica? E' vero in linea generale, ma non in questo caso. Ho urgente bisogno di reperire i programmi ministeriali dei vari ordini di scuola secondaria in vista della prova orale del concorso ordinario a cattedre per l'ambito disciplinare A.D.5 (Lingua Inglese). Vorrei sapere dove reperirli sia in rete che altrove. Vi sarei grato se poteste rispondermi con rapidità dovendo sostenere lesame orale il prossimo 3 maggio. Non so darti nessuna indicazione. Sono docente di ruolo nella classe di concorso 36/A - Filosofia e scienze dell'educazione; sono anche abilitata nella classe di concorso A057 - Italiano, Storia ed Educ.civ., Geografia nella scuola media (attuale 43/A), aggregata alla 50/A - Materie letterarie negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado. Posso ritenermi abilitata (ai fini del passaggio di cattedra) nella classe di concorso 37/A -Filosofia e storia, senza dover partecipare allla sessione riservata di esami? Sì, anche se il passaggio di cattedra non ti è consentito. Potrai chiedere l'inclusione però nelle graduatorie permanenti. Leggendo le ultime FAQ rimango sconcertata: dal M.P.I., ovviamente, ma ancora di più dai sindacati. Se ho capito bene: noi docenti di ruolo a partire da maggio potremo frequentare un corso riservato full-immersion per conseguire una ulteriore abilitazione (maggio, del resto, è un mese libero da impegni scolastici, visto che l'Esame di Stato è lontano) e utilizzarla per le assegnazioni provvisorie di agosto 2000; i colleghi precari, invece, non potranno parteciparvi né sperare di essere immessi in ruolo il prossimo a.s. (e forse mai), se il Ministero prolungherà le vecchie graduatorie ancora di un anno in attesa della conclusione dei concorsi ordinari. Ma i sindacati da che parte stanno? E noi che parte facciamo? Domanda da un milione di dollari! Proprio oggi 10/04/2000 il ministero ha emanato una circolare dove indica la necessità di far svolgere ad una parte degli aspiranti (soprattutto docenti di ruolo) che ne hanno titolo i corsi abilitanti entro Giugno 2000 .D'altro canto circolano insistentemente voci su uno slittamento di un anno della relativa O.M.sulle graduatorie permanenti. Ora una persona che ha un minimo di logica vedrebbe quest'ultimo provvedimento come una volontà ministeriale di fare in fretta poichè le graduatorie permanenti sono alle porte, altrimenti che senso avrebbe quest' ultima circolare visto che per far svolgere i nuovi corsi abilitanti a tutti gli aspiranti nell'ipotesi di slittamento della permanente, si avrebbe un anno solare a disposizione. Ora secondo lei è logico pensare ciò oppure il ns. Ministro o chi per lui, emana circolari senza seguire un certo progetto iniziale giusto per far vedere alla comunità che anche al ministero si lavora? La volontà ministeriale è un'altra. Dare la precedenza al personale di ruolo nella copertura dei posti disponibili, complice lo SNALS, a cui per altro molti precari sono iscritti. A proposito di MOBILITAZIONE per le graduatorie permanenti, è da oltre un anno che siamo organizzati in Movimento Docenti Precari Abilitati con coordinatori sparsi un pò ovunque in Italia. Ai colleghi che vogliono unirsi a noi in questo momento in cui la nostra protesta deve sentirsi più forte che mai forniamo alcuni indirizzi e-mail (...) Non fornisco gli indirizzi di nessuno. La nostra è una testata indipendente, di informazione e servizi. Si rispetti la nostra volontà di essere super partes. La pubblicazione del Regolamento delle Graduatorie Permanenti ha notizie? Ammesso che la notizia sia fondata, sa per quale motivo si continua a ritardare la pubblicazione? Le risulta che la bozza non sia mai stata inviata al Consiglio di Stato, cioè che non sia mai uscita dal Ministero? La notizia che ho è che il Ministero non ha nessuna intenzione di pubblicarla in tempo utile per consentire le immissioni in ruolo dal prossimo settembre. Prima di sottoporti il mio problema, desidero ringraziarti per il prezioso lavoro che svolgi, con rara professionalità, sul sito di «Educazione&Scuola» (scusami per il "tu" ma ormai ti considero di casa: seguo giornalmente la tua rubrica da molti mesi). Sono laureata in Lettere dal 1995, insegno dal 1996 e ho appena conseguito l'abilitazione per l'ambito disciplinare 4. Approfittando della prossima tornata di corsi, vorrei abilitarmi anche in Filosofia e Storia ma, avendo inserito nel mio piano di studi un solo esame di Filosofia, ti chiedo se posseggo i requisiti per accedere al corso abilitante per la classe A037. Un saluto e grazie ancora! Sì, hai i requisiti. Ho letto la risposta contenuta nella "faq/68" ove asserito che la riduzione di frequenza del 50% delle ore previste per il modulo di base spetta anche ai docenti in servizio presso le elementari che partecipino al concorso riservato per la secondaria. Tale riduzione spetta anche a un docente ITP di ruolo nella classe 32/C in possesso di laurea che parteci al concorso riservato per la classe 19/A Discipline giuridiche ed economiche? Chiedo la Sua opinione in merito poichi qualcuno interpreta l'art. 7 dell'O.M 153/99 nel senso di prevedere la riduzione solamente per coloro che sono abilitati in una classe di concorso della stessa tabella (ad esempio la A). Come stanno le cose? Sì, è così: riduzione consentita solo a coloro che sono in possesso di un'abilitazione ricompresa nella tab. A. Avevo dimenticato questo piccolo particolare. Lungimirante Pino scusami se ti pongo domande già poste. In una delle ultime faq tu rispondevi, ad un interpellante, che tutti i posti attualmente disponibili verrebbero dati in ruolo agli abilititati dell'ultimo corso-concorso inseriti nelle graduatorie permanenti. E la storia del 50 per cento che doveva essere assegnato al concorso ordinario? Se capisco bene i posti attualmente disponibili verrebbero assegnati tutti al riservato, mentre i posti che si libereranno nel prossimo triennio verrebbero spartiti al 50 per cento. E' così? Esempio: nella mia classe di concorso (A051) sono state date nella mia provincia, lo scorso anno, 67 cattedre ad incarico annuale. Cosa accadrà se si apriranno a giorni le graduatorie permanenti (a proposito mi pare di aver capito che tu ritieni che per il prossimo anno scolastico ci sarebbero le prime immissioni in ruolo attingendo da tali graduatorie, mi sbaglio?)? Se puoi e se la tua pazienza non ti abbandona, potresti citarmi anche gli eventuali riferimenti legislativi? Non hai capito bene. In assenza di una delle due graduatorie concorsuali, tutti i posti vengono attribuiti a quella in essere, con l'obbligo del recupero negli anni scolastici successivi. Comunque, visto che il Ministro sembra non abbia nessuna intenzione di emanare il regolamento in tempo utile per avere le graduatorie pronte al primo settembre, il pericolo che tu paventi non esiste. La nota 2109 del 24/3/2000 della direzione generale del personale recita ".......si fa riserva anche in relazione al numero delle nuove domande che perverranno, di dare ulteriori istruzioni su tempi e modalità organizzative dei corsi". Bisogna quindi aspettare sicuramente l'inizio di maggio per avere un'idea di quante domande ci saranno. A giugno ci sono gli scrutini e iniziano gli esami di stato. Come si concilia tutto ciò con le voci sempre più insistenti che i corsi partiranno ugualmente tra poco? non sembra anche a te che manchi lo spazio temporale? A me non solo sembra: ne sono convinto. Ma la straordinaria macchina organizzativa del Ministero tutto può, anche i miracoli. Staremo a vedere, sperando di poterci godere lo spettacolo. Gradirei sapere quando sarà possibile conoscere le disponibilità di cattedra e quindi i probabili numeri per immissioni in ruolo del prossimo anno scolastico. Non prima di settembre. Sono un insegnante di ruolo di Fisica, ed ho fatto domanda nel Settenbre 1999 per la partecipazione al concorso riservato per la materia Matematica. Vorrei sapere se, avendo già il possesso dell'abilitazione all'insegnamento della Fisica, con il conseguimento di tale abilitazione è possibile ottenere in modo automatico anche l'abilitazione per la materia Matematica e Fisica, oppure se occorre ottenere una ulteriore abilitazione con il dedicato concorso riservato. Ha già l'abilitazione. Inoltre, non mi è chiaro, alla luce della recente O.M.n.33 Feb.2000, se devo produrre ulteriore domanda oppure no. Eventualmente per classe di concorso a cui può accedere con il suo titolo di studio e per cui non sia già in possesso di abilitazione. Se un insegnante abilitato con il riservato in A038 fisica, si abilita nella seconda sessione in A047 Matematica,  lo è anche nella A049 Matematica e Fisica. Se si, qual' è la fonte normativa? Mentre è  assodato (domanda più gettonata nelle tue Faq), che l'abilitazione in A049  comprenda anche la A038 e A047, il viceversa non mi sembra così scontato, anche se per analogia con l' ordinario le due abilitazioni danno la A049. A Brescia, al Provveditorato e ai Sindacati, sembrano propendere per il si, ma con scarsa convinzione e dubbi, senza citare le norme in proposito. Io non ho dubbi. Leggetevi i DM 39 e 354 del '98. Riguardo invece alle indennità agli insegnanti accompagnatori in gite scolastiche di istruzione, quali sono le norme vigenti in materia, sento molte interpretazioni anche discordi, con scarsa chiarezza. Chiedi troppo (mi occupo di concorsi). Avrei bisogno di alcune delucidazioni in merito all'abilitazione riservata 2. Sono una insegnante di ruolo in Matematica, se riesco ad abilitarmi in Fisica, avro' anche l'abilitazione in "Matematica e Fisica" e in " Matematica applicata"? Non le so rispondere. Con la presente vorrei sottoporle un quesito, concernente la mia condizione di insegnante precaria di scuola secondaria superiore. In virtù del Corso/Concorso Riservato, ho superato l'esame di abilitazione all'insegnamento, ambito disciplinare KO5B, lo scorso febbraio, ottenendo un punteggio di 80/80, al quale aggiungo 6,3 punti di titoli professionali, che risultano dimezzati per aver prestato servizio presso scuole non statali. Trovandomi al quarto posto nelle graduatorie provvisorie della mia provincia (Lecco), avevo la speranza di entrare in ruolo. Mi è stato, invece, comunicato che, non avendo maturato servizio presso scuole statali, entrerò a far parte di una fascia che non avrà nessuna possibilità di inserimento nella scuola pubblica. Vorrei dei chiarimenti al riguardo, visto che nell' O.M. della sessione riservata non vi era alcun accenno in merito, se non il dimezzamento del punteggio di servizio maturato, cosa già da sola discriminatoria e a questo punto del tutto incomprensibile. Si legga il regolamento, pubblicato da tempo sulle ns. pagine, relativo alle graduatorie permanenti, per farsi un'idea di come verranno predisposte e gestite. Cortesemente leggendo le vostre FAQ mi è venuto un dubbio, ho fatto parte dell'ambito disciplinare K03A per il corso-concorso dei precari (musica), ho ricevuto punteggi differenti 82 e 72 rispettivzamente per la scuola media e per la scuola superiore? E' corretto? Sì. Infine un'ultima domanda, nel secondo concorso per i precari non posso partecipare alla nuova classe di concorso 077 (strumento musicale per la scuola media) vero? Se è vero, è un'ingiustizia che i miei colleghi (che si abiliteranno per strumento) potranno partecipare all'abilitazione in educazione musicale e non viceversa. Lo potranno fare se avranno altro servizio rispetto a quello di strumento, altrimenti no.
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