presenta

a cura di Nunzia Latini

Convegni, Seminari, Corsi, Concorsi
Educazione Interculturale e Didattica della Lingua italiana come Seconda

PROVVEDITORATO AGLI STUDI - TRAPANI
GRUPPO LINGUE UNITARIO 
ANNO EUROPEO DELLE LINGUE
PROGETTO LINGUE 2000
CONVEGNO NAZIONALE
"LE NUOVE FRONTIERE DELL'APPRENDIMENTO LINGUISTICO" 12 - 13 NOVEMBRE 2001
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE "S. CALVINO" - TRAPANI
Realizzato con la collaborazione 
dell'Università di Venezia
dell'ANILS (Associazione Nazionale Insegnanti Lingue Straniere)
dell'I.T.C. "S. Calvino" di Trapani
12 novembre
Ore 09.00 accoglienza
09.15 apertura dei lavori (Anna Maria Campo, responsabile provinciale Progetto Lingue 2000)
09.30 - 10.30 L'insegnamento delle lingue europee in Provincia di Trapani (Provveditore agli Studi, Rosario Leone)
10,30 - 10,45 pausa
10,45 - 12,30 La nuova frontiera: l'uso veicolare della lingua straniera per insegnare altre discipline (Carmel Coonan, Università di Venezia)
12.30 - 13.30 dibattito ( moderatore, Vincenzo Bandi)
pausa pranzo
15.30 - 16.30 L'approccio testuale e la pratica didattica (Rosa Scuderi, formatrice)
16,30 - 18,00 Due lingue straniere: "una + una" oppure "da due, una?" (Paolo Balboni, Università di Venezia)
18,00 - 18.30 dibattito (moderatore, Leonardo A. Greco) 
13 novembre
9.00 - 11.00 La ricerca-azione nel Progetto Lingue 2000 (Carmel Coonan, Univ. di Venezia)
11,00 - 11,30 pausa
11,30 - 12,30 Le nuove tecnologie e la motivazione (Leonardo A. Greco, formatore)
12,30 - 13,00 dibattito ( moderatore, Vincenzo Bandi)
pausa pranzo
15.30 - 17.30 L'insegnamento dell'italiano come lingua straniera (Paolo Balboni, Università di Venezia)
17,30 - 18,00 dibattito e chiusura dei lavori (Anna Maria Campo, responsabile provinciale Progetto Lingue 2000)
Per informazioni: Direzione didattica 1° Circolo - Via S. Pietro, 54 Trapani Tel. 0923/26980

Il CIDII - Centro di Informazione e Documentazione su Immigrazione e Intercultura del Comune di Roma - Ufficio Speciale Immigrazione organizza l'incontro-dibattito
- L'intercultura oggi tra prassi sociale ed azione educativa - Lettura critica, riflessioni, proposte.
venerdì 9 novembre 2001
ore 9,30 - 13,00
c/o Centro Studi Emigrazione Roma
via Dandolo, 58
* Panel, parte introduttiva *
Marco Antonio Pirrone - Sociologia, Univ. di Palermo
Francesco Pompeo - Osservatorio sul Razzismo, Univ. "Roma Tre"
* Panel, dibattito *
Adel Jabbar - Sociologia, Univ. di Venezia "Ca' Foscari"
Jean Leonard Touadi - RAI Educational "Un Mondo a Colori"
* snack multietnico *
NOTA BENE: per favorire lo scambio e la conoscenza tra i partecipanti, l'evento è a numero chiuso. Si chiede cortesemente di comunicare la propria adesione entro venerdì 2 novembre p.v.
Sabina Eleonori
E-mail eleonori@roma-intercultura.it
fax 06-5814651
tel. 06-5809764
cell. 333-3939193

Convegno "Intercultura e multimedialità" organizzato dal CIES
Lunedì 29 ottobre - Roma, Scuola Media Statale "G. Mazzini", in via delle Carine 2 (M Colosseo)
Il seminario sarà una occasione per illustrare i risultati e le prospettive del progetto europeo "ISLIL" (Sistema integrato per l'eduazione interculturale a distanza) e per discutere ed approfondire e con esperti del settore il tema dell'uso del multimediale in ambito educativo, nello specifico con un approccio interculturale.
ISLIL è un software (on line e off line) di supporto all'attività didattica della scuola primaria e secondaria, che utilizza le nuove tecnologie dell'informazione e comunicazione adattandole ai contenuti dell'educazione interculturale. Attraverso la "scrivania" multimediale gli alunni assemblano vari elementi per la costruzione di nuovi progetti interculturali, avendo a disposizione materiale originale proveniente dalle differenti culture. Con l'ausilio dell'insegnante che funge da facilitatore, essi possono creare nuovi progetti, scomporli ed elaborarne di nuovi.
Il progetto ISLIL si caratterizza, sotto l'aspetto pedagogico, per la sua innovatività che consiste nell'utilizzo del supporto multimediale in un campo scarsamente sperimentato come quello interculturale. In questo ambito sono fondamentali l'apprendimento cooperativo e la partecipazione attiva degli studenti. Le tecnologie di rete e l'interattività ad esse connessa possono favorire la collaborazione fra studenti e l'elaborazione di progetti interculturali.
Il progetto è stato realizzato con il contributo di:
Commissione Europea - Educational Multimedia Task Force (EMTF)
Ministero degli Affari Esteri - DGCS
Ministero dell' Istruzione - DGSC
Comune di Roma - Dipartimento Politiche Educative

Il 29 ottobre 2001 scade il termine ultimo per presentare proposte di comunicazioni per il 
XV CONGRESSO A.I.P.I Lingue e Letterature in contatto - Brunico 24 -l 27 agosto 2002
Il congresso si propone di puntualizzare un ampio spettro di fenomeni d'interazione nella lingua e nella letteratura italiana. Le proposte di comunicazione dovranno rientrare in una delle seguenti rubriche:
- fenomeni plurilinguistici dell' italiano d'oggi;
- l'uso dell' italiano in contesti bilingui o plurilingui;
- lingue e letterature a contatto nell' insegnamento dell' italiano come lingua straniera;
- fenomeni di plurilinguismo nella letteratura italiana;
- problemi connessi con le traduzioni, i rifacimenti e i travestimenti letterari.
Chi intende presentare una comunicazione deve inviare il titolo e un riassunto di una cartella al massimo al segretario Prof. Edmond HOPPE, Avenue de la Basilique 327/9, B-1081 Bruxelles (Belgio), e.mail: aipi@heff.brunette.brucity.be

Giornata Europea delle Lingue

2nd CERLIS Conference
Bergamo, 18th - 20th October 2001
Conflict and Negotiation in the Language of Specialized Texts
Conference languages: English, German, Spanish and French
Provisional programme
(page under construction: next update late June, early July 2001)
Travel information
Keynote speakers: Chris Candlin (City University of Hong Kong), Vijay Bhatia (City University of Hong Kong), John Swales (University of Michigan), Marcello Soffritti (Università di Bologna), Josefa Gómez de Enterría (Universidad de Alcalá).
TRAVEL INFORMATION: GETTING TO BERGAMO - WHERE TO STAY IN BERGAMO - MAP OF THE UPPER TOWN - WEATHER
How to get to Bergamo
by train: there are trains between Bergamo and Milan practically every hour; for more detailed information please consult the timetable of the Italian Railway Company.
by plane: several flights land in Bergamo (Orio al Serio airport, sometimes advertised as Milan-Orio al Serio); the airport is quite near the town, so you can take a bus to/from the railway station, or a taxi.
If your flight lands in Milan (Linate or Malpensa) you will need to take a bus to Milan Central Station and from there a train to Bergamo. From Malpensa there are also trains to Milan - Stazione Nord: from there you can walk to Piazza Castello and take a bus (Autostradale) to Bergamo or take the underground to Stazione Centrale (and from there a train to Bergamo).
From the Bergamo railway station buses to the Upper Town run almost every ten minutes (no. 1A takes you to Colle Aperto, while no. 1 or 1F take you to the cablerailway, but you don't need an extra ticket - note that tickets may not be bought on board, but are available from newsagents').
Accommodation and tourist information:
APT BERGAMO - BERGAMO TOURIST OFFICE
HOTELS: addresses and price lists

CAMPUS VIRTUALE DI LINGUA E CULTURA ITALIANA
ICoN Italian Culture on the Net www.italicon.it 
ICoN è un Consorzio al quale aderiscono 23 università italiane Università di Bari, Cassino, Catania, Firenze, Genova, Università Statale di Milano, Padova, Parma, Pavia, Perugia per Stranieri, Pisa, Roma ³La Sapienza², Roma ³Tor Vergata², Roma Tre, Salerno, Siena per Stranieri, Teramo, Torino, Trento, Venezia, Libera Università di Lingua e Comunicazione IULM di Milano, Istituto Universitario ORientale di NApoli, Scuola Superiore di Studi Universitari ³S. Anna² di Pisa e il Consorzio Net.t.uno.
Il Consorzio ICoN è nato nel gennaio del 1999 con il patrocinio della Presidenza della Camera dei Deputati e con il sostegno della Presidenza del Consiglio dei Ministri e del Ministero dell¹Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica. Opera in collaborazione con il Ministero degli Affari Esteri.
ICoN ha lo scopo di promuovere e diffondere, per via telematica, la lingua, la cultura e l¹immagine dell¹Italia nel mondo.
ICON offre ai propri utenti, attraverso il portale didattico www.italicon.it:
Laurea in Lingua e cultura italiana per stranieri ufficialmente riconosciuta
Corsi di lingua italiana e relative certificazioni
Biblioteca, Museo, Enciclopedia digitali
Comunità e servizi didattici interattivi
Il corso, riservato a studenti residenti all¹estero, intende formare laureati che conoscano nelle sue linee essenziali il patrimonio culturale italiano dell¹età antica, medievale, moderna e contemporanea.
E¹ articolato in quattro indirizzi: linguistico-didattico, storico-culturale, letterario, arti-musica-spettacolo.
Gli insegnamenti, affidati a docenti delle università consorziate, vertono su argomenti di lingua, letteratura, arte, musica, teatro, cinema, storia, geografia, antichistica, filosofia.
L¹attività didattica, comprese le verifiche e la prova finale, si svolge interamente per via telematica.
Il corso di Laurea, triennale, è pari a 180 crediti formativi secondo la normativa italiana (1 credito=25 ore di lavoro dello studente). E¹ articolato in moduli didattici, e ogni modulo corrisponde a 1 credito.
Per ottenere il riconoscimento dei crediti formativi e la relativa valutazione gli studenti sostengono prove di verifica on line al termine di ogni modulo didattico e prove di valutazione certificate al termine di ogni anno del corso (60 crediti formativi). Queste ultime, e la prova finale, si svolgono anch¹esse per via telematica presso enti convenzionati, per esempio Istituti italiani di cultura, Rappresentanze italiane, Dipartimenti universitari, Scuole di italiano all¹estero, Associazioni e Comunità italiane, ecc.
I testi delle lezioni sono liberamente consultabili e scaricabili in rete previa registrazione gratuita.
L¹iscrizione al corso dietro pagamento consente di usufruire dei servizi didattici interattivi e di tutorato e di conseguire il titolo ufficialmente riconosciuto.
I servizi didattici interattivi per gli iscritti includono: 
- un ricco apparato di esercizi e test di autovalutazione a correzione automatica 
- interazione per via telematica con tutori di livello universitario specializzati nelle diverse aree disciplinari
Per l¹iscrizione è richiesto il possesso di un titolo di studio che consenta l¹accesso all¹università secondo le norme vigenti nel paese di residenza. 
E¹ richiesta altresì la conoscenza della lingua italiana a un livello avanzato.
L¹attivazione del Corso di laurea è prevista per il 1° novembre 2001. 
Si accettano pre-iscrizioni non vincolanti, che danno diritto a uno sconto, a partire dal 1° maggio e fino al 30 settembre 2001.
Le iscrizioni si apriranno il 1° ottobre 2001Per informazioni sui tempi, le modalità e le quote di iscrizione, consultare il sito www.italicon.it 
Corsi di Lingua italiana
Sono rivolti a studenti stranieri interessati a iniziare o approfondire lo studio della lingua italiana. Consentiranno di sostenere per via telematica le prove per conseguire le certificazioni di conoscenza della lingua italiana come lingua seconda (L2) rilasciate dalle Università per Stranieri di Perugia e Siena e dall¹Università di Roma Tre.
Un test scientifico di autovalutazione permette agli studenti di misurare il proprio grado di conoscenza della lingua italiana e li indirizza al corso di livello appropriato.
I corsi si collocano su tre livelli:
Corso per principianti. E¹ realizzato da un gruppo di docenti dell¹Università per Stranieri di Siena. Comprende 16 unità didattiche multimediali dedicate a varie situazioni comunicative. Obiettivo del corso è fornire agli studenti una conoscenza della lingua italiana sufficiente per comunicare a un livello base nella vita quotidiana.
Corso intermedio. E¹ realizzato da un gruppo di docenti dell¹Università per Stranieri di Perugia. Comprende 15 unità didattiche multimediali costruite sulla base delle situazioni in cui più frequentemente uno straniero può trovarsi in Italia. Obiettivo del corso è portare lo studente alla comprensione di annunci, trasmissioni televisive e conversazioni informali e di metterlo in grado di partecipare a discussioni e dialoghi e di scrivere lettere, testi e relazioni di vario genere. 
Corso avanzato. E¹ realizzato da un gruppo di docenti dell¹università di Roma Tre. Comprende 20 moduli multimediali costruiti sulla base dei contenuti dei principali mezzi di comunicazione di massa scritti e audiovisivi. Obiettivo del corso è far comprendere agli studenti messaggi provenienti da ogni genere di situazione comunicativa e metterli in condizione di utilizzare tutti i materiali in lingua italiana che ICoN mette a disposizione.
L¹iscrizione ai corsi di lingua dietro pagamento consente di usufruire dei servizi didattici interattivi e di sostenere le prove per conseguire le certificazioni. Per informazioni sui tempi, le modalità e le quote d¹iscrizione, consultare il sito www.italicon.it 
Corso di lingua italiana per cittadini extracomunitari in Italia
Il corso, realizzato da un gruppo di docenti dell¹Università di Pisa, comprende 30 unità didattiche costruite sulla base di brani autentici registrati nelle circostanze che più comunemente si presentano nei contesti lavorativi degli immigrati.
Obiettivo del corso è migliorarne la capacità di comunicazione attraverso appropriate metodologie specifiche.
Corsi di italiano scritto professionale
Si rivolgono a studenti, italiani o stranieri, che intendano approfondire la conoscenza del proprio italiano scritto per motivi di lavoro. Sono realizzati con la collaborazione di enti e aziende dei settori di riferimento, quali uffici pubblici, banche, aziende.
Corso per uffici pubblici. Realizzato da un gruppo di docenti dell¹Università di Venezia, è strutturato in sezioni dedicate ai diversi tipi di comunicazione scritta richiesti a un ufficio pubblico, sia per esigenze interne che per i rapporti con il pubblico.
Corso per banche. Realizzato da un gruppo di docenti dell¹Università Statale di Milano, si rivolge a tutti gli istituti di credito che hanno una corrispondenza professionale rilevante in Italia e all¹estero, e fornisce loro strumenti per semplificare e razionalizzare la loro comunicazione scritta nazionale e internazionale.
Corso per aziende. Realizzato da un gruppo di docenti dell¹università di Venezia, si rivolge al mondo delle aziende italiane e straniere per migliorarne la capacità di comunicazione sia all¹interno che nei rapporti con l¹estero. E¹ strutturato in sezioni dedicate a testi professionali, testi aziendali e alla comunicazione a voce.
L¹iscrizione ai corsi di italiano scritto professionale dietro pagamento consente di usufruire dei servizi didattici interattivi.
Per informazioni sui tempi, le modalità e le quote d¹iscrizione, consultare il sito www.italicon.it
Biblioteca, Museo, Enciclopedia digitali
Biblioteca: ICoN, attraverso un accordo con il CIBIT (Centro Interuniversitario Biblioteca Italiana Telematica), mette liberamente a disposizione la più grande biblioteca digitale di testi italiani oltre 1200 opere complete dal Medioevo al Novecento consultabili e scaricabili in diversi formati standard.
Museo: A fini esclusivamente didattici, ICoN presenta una grande raccolta di immagini (pittura, scultura, architettura, urbanistica, cinema, fotografia, ecc.) della cultura italiana antica e moderna.
Enciclopedia: Migliaia di voci relative a personaggi, autori, fatti, movimenti, luoghi della storia e della realtà italiana.
Comunità: ICoN promuove gli incontri e i dibattiti sia tra gli iscritti, sia tra le persone che siano interessate, in tutto il mondo, allo studio della lingua e della cultura italiana in tutti i suoi aspetti. A questo scopo vengono messe a disposizione diverse aree interattive: forum, chat room, mailing list, 
ICoN si propone di creare una comunità dedicata allo studio della lingua e della cultura italiana.
Requisiti tecnici
I requisiti tecnici per poter seguire i Corsi ICoN sono:
a) conoscenza della lingua italiana a un livello adeguato ai corsi scelti 
b) computer con scheda audio (solo per i corsi di lingua e per l¹area disciplinare di musica teatro e cinema del corso di laurea in Lingua e cultura italiana per stranieri)
c) collegamento a Internet a velocità almeno di 28.8Kbps (consigliati 56Kpbs)

XXII Convegno ALTE Universita' per Stranieri di Perugia
Anno Europeo delle Lingue
Venerdi' 6 aprile 2001 ore 9.00
Aula Magna - Palazzo Gallenga
Piazza Fortebraccio - Perugia
Programma
9.00 - 9.30 Saluto del Rettore dell'Universita' per Stranieri di Perugia, prof. Paola Bianchi De Vecchi
Saluto del Preside della Facolta' di Lingua e Cultura Italiana, prof. Pietro Borzomati
Apertura dei lavori: presiede prof. Anna Ciliberti
9.30 - 10.30
The Common European Framework and its impact on the definition of communicative competence within the Italian educational system dr. John Trim, 
Consiglio d'Europa dr. Enrica Flamini, Ministero della Pubblica Istruzione
10.30 - 11.00 Pausa
11.00 - 12.00 Italian national policies for languages: the new curricula prof. Maria Teresa Calzetti, LEND (Lingua e Nuova Didattica)
12.00 - 14.00
Esposizione di materiali relativi alle Certificazioni ALTE ed incontro con rappresentanti degli Enti certificatori
Sala del Vecchio Caffe'
14.00 - 15.15 A sociocognitive approach to testing spoken language: the importance of specifying performance conditions as well as identifying language activities prof. Cyril J. Weir, University of Surrey Roehampton
15.15 - 15.45 Pausa
15.45 - 16.45 The use of the ALTE 'Can Do' statements in relation to the Italian proficiency scale: a case study. dr.Giuliana Grego Bolli, Universitý per Stranieri di Perugia dr. Neil Jones, University of Cambridge Local Examinations Syndicate

Iniziativa che il comitato Dante Alighieri di Mondavio in accordo con la Sede Centrale di Roma e il Progetto PLIDA lingua italiana intende organizzare:
CORSO DI AGGIORNAMENTO PER INSEGNANTI DI LINGUA ITALIANA L2
6 - 11 Aprile 2001
"Grammatica? Sì grazie" 
Suggerimenti metodologici per organizzare lezioni di grammatica efficaci e coinvolgenti: dall'intuizione e deduzione della regola grammaticale alla verifica finale utilizzando il gioco come stimolante strumento didattico.
Il corso affronterà vari argomenti grammaticali tra i quali: passato prossimo, pronomi personali, pronomi relativi, preposizioni, verbi riflessivi ed impersonali, imperativo, periodo ipotetico, gradi dell'aggettivo, nomi alterati e composti.
PERIODO: n° 5 giorni di lezione per un totale di 20 ore
STRUMENTI E STRATEGIE: uso di video, giornali, riviste, testi letterari e musicali, documenti scritti e visivi-iconografici, materiale audio, attività di drammatizzazione e assunzione di ruolo, materiale autentico.
COSTO DEL CORSO: Lire 350.000 a persona + Lire 35.000 per spese di iscrizione , segreteria e rilascio attestato di partecipazione
SISTEMAZIONE IN HOTEL O IN FAMIGLIA : chiedere alla segreteria della scuola
NEL CORSO SONO COMPRESE: le lezioni per n° 5 giorni e il materiale didattico utilizzato, una visita guidata in una citta' d'arte.
NON E' COMPRESO NEL COSTO DEL CORSO: la sistemazione dei corsisti, l'escursione domenicale in localita' marchigiane di interesse storico, culturale e artistico e l'eventuale trasferimento dei corsisti dalla stazione di Fano a Mondavio e viceversa (per chi lo desidera, la scuola può organizzare questo trasferimento).
Per informazioni e iscrizioni scrivere a Comitato Dante Alighieri Mondavio
piazza Matteotti 3 61040 Mondavio (PU) Italia
tel/fax: +390721978230 o +3903356562691
danteschool@tin.it 

UNIVERSITA' PER STRANIERI DI PERUGIA Anno Accademico 2000 - 2001
CORSO DI LINGUA ITALIANA CONTEMPORANEA
16 - 27 luglio 2001
L'ITALIANO GRANDE LINGUA DI CULTURA IN EUROPA E NEL MONDO
(RIFLESSIONI E PROPOSTE IN OCCASIONE DELL'ANNO EUROPEO DELLE LINGUE)
- Il destino dell'italiano quale grande lingua di cultura nell'Unione Europea e nel mondo.
Ignazio BALDELLI
Confronto fra le lingue:
- L'italiano e l'inglese. Paola Maria GIUNCHI
- L'italiano e lo spagnolo. Maria Vittoria CALVI
- L'italiano e il tedesco. Simona LEONARDI
- L'italiano e il francese. Carmen LICARI
- Le lingue dell'immigrazione. Barbara TURCHETTA
- L'italiano e le grandi comunita' italiane nel mondo. Patrizia BERTINI MALGARINI
- Stranierismi in italiano. Giuseppe ANTONELLI
- L'Opera lirica tramite alla conoscenza dell'italiano nel mondo. Luca SERIANNI
- La lingua letteraria alle soglie del 3° millennio. Maurizio DARDANO
- Giornali italiani e giornali europei. Gianluca FRENGUELLI
COORDINATORE DEL CORSO: ALBERTO MAZZETTI

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA Dipartimento di Linguistica
Congresso internazionale: "Linguistica acquisizionale: Italiano di Stranieri, Italiano per Stranieri" 
19-20 aprile 2001, Aula Volta - Corso Strada Nuova, 65 - Pavia
Programma
Giovedì 19 aprile 2001
8,30 Iscrizioni
9,00 Saluto delle Autorità Accademiche
Saluto del Presidente dell'Accademia della Crusca Prof. Francesco Sabatini 
Saluto del Presidente della Società di Linguistica Italiana Prof. Rosanna Sornicola 
9,45 Tullio De Mauro(Roma Sapienza) Le iniziative recenti sull'insegnamento dell'italiano a stranieri
Le ricerche sull'acquisizione di lingue seconde nel contesto europeo
10,15 Rita Franceschini (Saarbrücken) Acquisizione non focalizzata dell'italiano
10,45 pausa
11,00 Marzena Watorek (Paris VIII) Construction du discours descriptif à visée spatiale en italien L2: une étude des productions des apprenants avancés francophones de l'italien
11,30 Sandra Benazzo (Saarbrücken) L'acquisition des particules de portée en L2: potentialité communicative et contraintes structurelles
12,00 Christiane von Stutterheim/Mary Carroll (Heidelberg) Pathways to text competence in a second language 
12,30 Presentazione della Banca Dati su CD del Progetto di Pavia
La comunicazione tra nativi e non nativi: tra sociolinguistica e analisi del discorso
15,00 Franca Orletti (Roma 3) Aspetti sistemici e rituali dell'interazione nativo-non nativo
15,30 Marina Chini (Pavia) Il discorso narrativo in italiano L2: aspetti sintattici e funzioni testuali
16,00 pausa
16,15 Cecilia Andorno (Pavia) Coesione testuale e gestione dell'interazione. La funzione degli avverbi additivi
16,45 Sandro Caruana (Malta) La commutazione di codice nei dati di apprendenti guidati e apprendenti spontanei di italiano L2 a Malta
17,15 Eva Wiberg (Lund) La complessità sintattica nei turni di dialogo dell'apprendente L2 a livello avanzato
17,45 Discussione sulla giornata di lavoro
Venerdì 20 aprile
L'apprendimento della grammatica
9,00 Giuliano Bernini (Bergamo) L'acquisizione della negazione in L2: italiano e altre lingue a confronto
9,30 Patrizia Giuliano (Napoli) Negazione e predicati relazionali in francese e inglese L2
10,00 Anna Giacalone Ramat (Pavia) Perché e quando i gerundi?
10,30 pausa
10,45 Wolfgang Klein (Max-Planck Nimega) The role of finiteness in second language acquisition
11,55 Stefania Ferraris (Vercelli) I connettivi causali nelle varietà di apprendimento di italiano L1 e L2
11,45 Patrizia Cordin (Trento) Gli argomenti del verbo: confronti tra italiano di bambini e italiano L2 
Insegnare l'italiano a stranieri
14,30 Maria G. Lo Duca (Padova) Sulla rilevanza per la glottodidattica dei dati di acquisizione di lingue seconde: "narrare" in italiano L2
15,00 Massimo Vedovelli (Siena Stranieri) La sintassi nei materiali per l'insegnamento dell'italiano a immigrati
15,30 Carla Marello (Torino) Linguistica acquisizionale al servizio dell'insegnamento a stranieri in classi italiane. Primo bilancio di esperienze in corso
16,00 pausa
16,15 Emanuele Banfi (Milano Bicocca) Dagli ideogrammi all'alfabeto latino: osservazioni sull'italiano scritto da un apprendente cinese
16,45 Gabriele Pallotti (Sassari) Dalla ricerca alla didattica: il caso delle sequenze di acquisizione
17,15 Barbara Turchetta (Viterbo) Alfabetizzazione e italiano lingua straniera in prospettiva interculturale 
17,45 Discussione e bilancio dei lavori
CON IL PATROCINIO DI:
Università degli Studi di Pavia
Scuola Interuniversitaria Lombarda di Specializzazione per l'Insegnamento Secondario - SILSIS 
Provveditorato agli Studi di Pavia
Comune di Pavia
Provincia di Pavia
Comitato organizzatore:
Emanuele Banfi (Milano Bicocca), Giuliano Bernini (Bergamo), Gaetano Berruto (Torino), Marina Chini (Pavia), Giovanna Massariello (Verona), Anna Giacalone Ramat (Pavia), Massimo Vedovelli (Siena)
Responsabili della Segreteria:
Cecilia Andorno, Nadia Fumagalli, Grazia Interlandi, Nadia Mele, Andrea Sansò
Segreteria e iscrizioni:
Dipartimento di Linguistica
Università di Pavia
Strada Nuova, 65
I - 27100 PAVIA
Tel. 0039/0382 504 484
Fax: 0039/0382 504 487
e-mail: ita.l2@unipv.it
sito in rete: http://www.unipv.it/wwwling/ita_L2.htm
Lingue del congresso/Congress languages:
italiano, inglese, francese, tedesco/Italian, English, French, German.
Iscrizione/Registration:
Si prega di iscriversi al Congresso entro il 10.4.2001 usando il modulo presente nel sito sopra citato.
A registration form is available on line. Please subscribe it by April 10.
Viaggio e alloggio/Travel and Accommodation:
Per notizie riguardanti le possibilità di raggiungere Pavia e di alloggiarvi durante il Congresso si rimanda al sito del Congresso.
Information about how to reach Pavia and about accommodation during the Congress are available on the Congress website.

ANILS - Convegno - Italiano per immigrati nella scuola: una realtà da affrontare. Didattica, strategie, strumenti e suggerimenti
Nell'ambito di questo convegno si da la possibilità a colleghi professionalmente occupati all'estero nell'ambito dell'insegnamento dell'italiano come lingua straniera, di potersi mettere in contatto con noi in video conferenza attraverso il supporto tecnologico del Provveditorato agli studi di Roma.
Per informazioni e modalità tecniche comunicare direttamente via e mail con:
stranieri@edscuola.com (oggetto VIDEOCONFERENZA CONVEGNO).
Esonero ministeriale dal servizio prot. del 27-02-01.
Provveditorato agli studi di Roma
Anils, Associazione nazionale di lingue straniere
Alias, Approccio lingua italiana alunni stranieri
Itals, Italiano lingua straniera.
Questo incontro iniziale porterà ad una 
FORMAZIONE INSEGNANTI DA SVOLGERSI NELLA REGIONE LAZIO DI:
- base, 
- primo livello
- secondo livello

Venerdì 30 marzo 2001, 
Sala della Provincia di Milano - Via Corridoni, 16, 
Seminario Nazionale "Educazione interculturale e curricoli nel riordino dei cicli" 
organizzato dal CIDI di Milano

CORSO DI AGGIORNAMENTO PER INSEGNANTI DI LINGUA ITALIANA  L2
organizzato dal Comitato Dante Alighieri di Mondavio in accordo con la Sede Centrale di Roma e il Progetto PLIDA (certificazione per l’italiano)
9 – 12 Aprile 2001 “Grammatica? Sì grazie”
La grammatica è sempre stata e sempre sarà una sfida per i nostri studenti e allora perché non affrontare questa sfida? Per questo Vi proponiamo suggerimenti metodologici per organizzare lezioni di grammatica efficaci e coinvolgenti: dall’intuizione e deduzione della regola grammaticale alla verifica finale utilizzando il gioco come stimolante strumento didattico.
Il corso affronterà i seguenti argomenti grammaticali tra i quali: passato prossimo, pronomi personali, pronomi relativi, preposizioni, verbi riflessivi ed impersonali, imperativo, periodo ipotetico, gradi dell’aggettivo, nomi alterati e composti, suffissi e prefissi.
PERIODO: n° 4 giorni di lezione per un totale di 22 ore (mattino dalle 9.00 alle 12.30 e pomeriggio dalle 15.00 alle 17.30)
STRUMENTI E STRATEGIE: uso di video, giornali, riviste, testi letterari e musicali, documenti scritti e visivi-iconografici, materiale audio, attività di drammatizzazione e assunzione di ruolo, materiale autentico, canzoni etc.
COSTO DEL CORSO: Lire 350.000 a persona + Lire 35.000 per spese di iscrizione e rilascio attestato di partecipazione
NEL CORSO SONO COMPRESE: le lezioni per n° 4 giorni, tutto il materiale didattico utilizzato, una visita guidata in una citta’ d’arte.
NON E’ COMPRESO NEL COSTO DEL CORSO: la sistemazione dei corsisti e l’eventuale trasferimento dei corsisti dalla stazione di Fano a Mondavio e viceversa (per chi lo desidera, la scuola può organizzare questo trasferimento).
Per informazioni: Scuola Dante Alighieri piazza Matteotti 3 61040 Mondavio (PU) Italia
tel./fax +390721978230
+3903356562691
danteschool@tin.it
Per iscrizioni inviare una caparra di lire 100.000 e indicare il tipo di alloggio scelto.
Come mezzo di pagamento suggeriamo:1) Vaglia Internazionale Postale. - 2) Assegno Bancario intestato a Società Dante Alighieri Comitato di Mondavio. - 3) Accredito Bancario sul c/c n° 010120578 della Banca di Credito Cooperativo di S. Andrea di Suasa cod. ABI 08839, CAB 68380 SWIFT CODE ICRA IT 56

Il "Bundestagung der Sprachlehrer an Hochschulen" si terrà a Jena dal 19 al 23 settembre. Il tema del convegno è l'autoapprendimento.
Per maggiori informazioni potete consultare il sito al seguente indirizzo:
http://www.uni-kassel.de/~clef/2001/BKT/bkt.html

(MPI) Concorso multimediale internazionale "Lingue 2001"
Gli studenti delle scuole di ogni ordine e grado sono chiamati a partecipare alla sesta edizione del concorso multimediale "Lingue 2001", dedicata nell'Anno europeo delle Lingue all'educazione alla multiculturalità e all'integrazione linguistica come strumenti per una migliore comprensione e una pacifica convivenza tra i popoli.
Il concorso prevede due sezioni: una nazionale sul tema "Languages and Europe" e una internazionale, sul tema "Spread the World" che deve essere svolta in inglese su Internet. Gli studenti possono partecipare ad una o ad entrambe le sezioni.
L'iniziativa, organizzata da EF Educational con il patrocinio e la collaborazione dei ministeri della Pubblica Istruzione e del Lavoro, della Commissione Europea, del Parlamento Europeo e delle Nazioni Unite. La partecipazione al concorso è gratuita. 
Scuole, classi e gruppi di studenti devono presentare la loro iscrizione all'Ufficio Eventi Scolastici EF Education entro il 5.3.2001, compilando l'apposito modulo; tutti i lavori devono essere spediti o pubblicati su Internet entro il 10.5.2001.
Per ricevere informazioni e per l'iscrizione contattare:
EF Education - Ufficio Comunicazione ed Eventi, tel. 02.77891 - fax 02.782733,
o collegarsi ai siti:
http://www.ef.com/IT/lt
http://www.englishtown.com
Si può anche scrivere agli indirizzi elettronici
francesca.bertinotti@ef.com
silvia.gerboni@ef.com

Associazione ADI-SD - Congresso di fondazione
Roma 10-11 febbraio 2001
Aula Magna del Liceo Ginnasio "E.Q Visconti"
Piazza del Collegio Romano 4
Sabato 10 febbraio 2001
Ore 16
Saluto del Ministro
Saluto di Vitilio Masiello, presidente ADI
Roberto Bigazzi e Laura Carotti. Le ragioni dell'ADI-SD: proposte per l'insegnamento dell'Italiano fra Scuola e Università
Dibattito
Intervengono rappresentanti di CIDI, UCIIM, GISCEL, LEND e del FORUM delle Associazioni Disciplinari
Ore 19
Presentazione della proposta sulle procedure operative del Congresso
Elezione della Commissione Elettorale
Ore 21
Riunione della Commissione Elettorale
Domenica 11 febbraio 2001
Ore 9
Tavola rotonda su La didattica della letteratura - I soggetti e i fondamenti
Introduce Romano Luperini; partecipano Anna Maria Di Pascale, Giulio Ferroni, Claudia Petrucci, Emanuele Zinato
Ore 11
Dibattito
Ore 13
Presentazione delle candidature
Operazioni di voto
Proclamazione degli eletti
Per informazioni:
Anna Mattei , LG "E.Q. Visconti", e-mail anna.mattei@libero.it
Silvia Tatti, Dipartimento di Italianistica e Spettacolo, Università La Sapienza, e-mail silvia.tatti@uniroma1.it
Gabriella Margadonna, LS "Touschek" Grottaferrata, e-mail etae@io.it

Terre di mezzo il giornale di strada annuncia il suo Primo concorso letterario
tema "Radici e ali: la terra, le persone, le esperienze e le idee in cui mettono radici i tuoi sogni"
Giuria: redazione di Terre, Paolo Nori, Clara Sereni, Susanna Tamaro e Simona Vinci
Il premio consistera' nella pubblicazione su un'antologia di racconti nella collana di "Terre di mezzo" impreziosita da un testo di Erri De Luca che verrà diffusa in almeno 3.000 copie
"Terre di mezzo" da sei anni si occupa di informazione sociale e pubblica da un anno diari o raccolte epistolari di persone entrate in contatto con le periferie del nostro mondo: per ogni titolo sono piu' di 2.000 le copie vendute nei primi sei-sette mesi dalla pubblicazione Il bando del concorso letterario si può scaricare dal nostro sito all'indirizzo seguente cliccando su "concorso letterario" o su "evento"
http://www.terre.it/tdmindex.htm 
Per informazioni: Silvia Melloni tel. 02-48.95.30.31.

Second International Conference on Third Language Acquisition and Trilingualism 
13-15 September 2001
Location: Fryske Akademy, Leeuwarden, The Netherlands / Holland
Plenary Speakers:
David Singleton (Trinity College, Ireland): "Cross-Linguistic Interactions in the Multilingual Lexicon"
Elite Olshtain (Hebrew University, Israel): "Being trilingual - is there a price to pay?"
Kees de Bot (Nijmegen University, The Netherlands): "Beyond competition. The processing of multiple languages"
Organizing Committee:
Jehannes Ytsma (Fryske Akademy, The Netherlands)
Ulrike Jessner (University of Innsbruck, Austria)
Britta Hufeisen (Technical University of Darmstadt, Germany)
Jasone Cenoz (University of the Basque Country, Spain)
Danny Beetsma (Fryske Akademy, The Netherlands)
Call for Papers:
The organizers welcome papers on psycholinguistic, sociolinguistic and educational aspects of third language acquisition and trilingualism. Papers presented will be published.
Please send three hard copies of the abstract (up to 300 words) and one page stating:
1. the title
2. audiovisual/computer requirements
3. for each author: full name and affiliation, address, e-mail address and fax-number
The deadline for submission of abstracts is January 31st, 2001 
Please send your abstract to:
Danny Beetsma
Fryske Akademy
PO Box 54
8900 AB Leeuwarden
The Netherlands
fax: 0031-58-2131409
For further information please visit the conference web site at:
http://www.spz.tu-darmstadt.de/projekt_L3/conferences/L3conf2001/Index.html
or contact Danny Beetsma: dbeetsma@fa.knaw.nl

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stranieri@edscuola.com

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